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摘 要： 保证幼儿健康和安全是幼儿园工作的首要任务和重要职责。
关键词： 安全；健康；首要任务
孩子是祖国的花朵。幼儿的生命安全和健康成长，牵着每家每户的幸福及社会的安宁。我们作为幼教工作者，我们有责任和义务保证幼儿的安全与生命。务必要把幼儿的安全与生命放在第一。如果没有了生命，那还谈得上什么呢？《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”认真做好幼儿园的安全工作，是每位幼教工作者的首要任务。
一、 培养每一位幼教工作者的安全意识是幼儿园安全工作的前提
保护幼儿的安全是每一位幼教工作者的重要职责，教师的行为和观念是安全的重要基础。我是一名带班老师，在这十年的幼教工作中，我深深地感受到，孩子的安全是非常的重要，特别是我现在已经做了孩子的妈妈，我能感受到自己的孩子如果有什么意外，自己有多么的难过。回想起刚毕业时，我在一间幼儿园工作，由于自己经验不足，安全意识太单薄，在玩滑滑梯时，没有检查好滑滑梯是否安全，是否适合小朋友玩耍。而且自己没有说清楚规则，自己没有看好小朋友，没有注意小朋友的安全，“放羊式”地让小朋友在滑滑梯里玩，导致一位小朋友磕到了头，缝了三针。当时，我抱着孩子时，看到孩子疼痛、哭闹的样子。我心里也很难过，家长泪流满脸哭。当时我还没有切切实实地感受到家长的心情，只知道是她难过。今天我已经是一位母亲，我真的能感受到当时那位母亲的心里有多痛，别说在他孩子缝针，就算是看到他的孩子摔倒了，他的心里已经很难受。更不用说在他孩子的头缝一针，比在她身上缝十针还要痛，人家家长是看在眼里，痛在心里。而且，说不定以后还会留个疤痕，到时真的不好说。换位思考，如果那个是自己的孩子受伤了，自己会怎样做呢？所以说幼教工作者必须树立安全工作重于泰山，时时、处处、事事讲安全，把安全意识放在工作的首位。在玩大型器械时，教师首先要检查器械是否安全。教育小朋友不能争，不能抢，要学会排队、学会谦让、学会等待。一定不能让小朋友不能离开自己的视线。发现小朋友有出现危险的动作，应当马上制止。并以点带面地去教育小朋友。总之，一定要说清楚规则和要求，才能让孩子去玩。
二、 幼教工作者必须时时保持高度的警戒心
幼儿园的大门是我们的第一道防线。现在的不法分子，真的已经盯着我们幼儿园这群弱小群体了。这是发生我园的一件真实的事情：在2008年，有一位来我园咨询孩子入托的中年人。当时门卫就让他进来，并打电话让主任来接待他。在主任接待他的时候，突然间接到一个电话，马上跑回旁边不远的主任办公室去处理一下.并让他在这等一等。主任一回来，发现人怎么不见了？就马上跑过去问门卫。门卫说：“没看见。他不是跟你在一起的吗？”主任就跟他说了事情的来龙去脉。门卫四周看了一下，怎么不见的。于是门卫马上警惕起来。这时刚好小朋友在大操场进行户外活动。门卫拿着警棍上二楼去搜。结果在三楼的一个课室里找到他，发现他正在打开老师的手袋，在偷东西。门卫马上向前当场把他擒获。在他身上搜到一千多块钱，还有几部手机。都是我们老师的财物。原来他已经在几间课室里偷东西。偷完东西就准备溜走。在这件事里，幸好没有小朋友受到人身安全的伤害。这是不幸之中的万幸。我们平时真的时刻要保持高度的警戒心，平时我们都不相信有“狼”会出现在我们身边。今天真的让我们遇到了。所以我们要随时准备着“狼”来了。在这一次，我们幼儿园真的“狼”来了的事件里，也让我们不得不相信不法分子真的时刻都可能在我们身边出现。在这件事里，我们园长对门卫进行奖励。对于门卫工作细致重奖。并对门卫制度作出了修改：对于外来人员进来，一定要找人接待，跟进。谁接待，谁负责。而且一定要亲自把他送出去。以防不法分子有机可乘。对于工作人员的钱财一定要放好、锁好。上班时间尽量不要带太多的钱财回园。
三、 安全教育在幼儿园教育教学中是必不可少的
《幼儿园教育指导纲要》中规定：“知道必要的安全保健常识，学习保护自己。”幼儿园应该将安全教育活动融入幼儿游戏及一日生活的各个环节。我们幼儿园每个学期会不定时进行地震演习、消防演习。首先我们老师应该清晰，发生地震时应该怎样做，幼儿园孩子年龄比较小，如果真的发生地震，逃生是一件很困难的事情。有些要抱，有些要拉。哭的哭，闹的闹，所以通过演习，就可以让孩子有一种意识，不要全部人都往同一个楼梯跑。让老师和孩子知道应该往那边楼梯走，才不会拥挤。不要造成人踩人的现象。应该走向哪里比较安全。发生火灾时，為什么要用湿毛巾捂住鼻子，为什么要弯着身体来走？通过演习，教师真的遇到这些情况也不会触手无策。也减少真的发生意外时，减少人员的伤亡。能自救的尽量自救。还有特殊电话：119、120、110。这些电话，我们平时通过玩办家家的游戏，扮演医生、警察、消防员，让孩子去模仿，去了解。在每一学期，我们还会渗透一些科学与社会课，开展课题《不与陌生人说话》《危险的物品不能碰》等主题活动。让幼儿知道不能随便相信陌生人的话，不能随便跟陌生人走，更不能随便开门让陌生人进屋。危险的东西不能乱碰，特别是煤气、电器，不能随便开。还通过安全图片、诗歌、故事、看图说话。在说说、涂涂、画画中了解掌握安全进行通过形式多样的教育教学活动让幼儿学会自我保护的简单知识和方法。
“安全就是信誉，安全就是生命”。在幼儿的一日工作中，我们必须绷紧安全弦、做好安全事、落实安全责，加之严格的管理制度，准确的目标定位，细致的过程管理使幼儿的安全工作始终处于良性循环状态。幼儿园管理里，安全是首位，知识固然重要，但是如果生命都没有了，那拥有再多的知识还有什么用呢？所以没有什么比保障幼儿安全更为重要。保证幼儿的健康和安全是我们全社会及幼教工作的神圣职责。
作者简介： 黄丽芬，广东省佛山市，广东省佛山市南海区桂城康怡幼儿园。
关键词： 安全；健康；首要任务
孩子是祖国的花朵。幼儿的生命安全和健康成长，牵着每家每户的幸福及社会的安宁。我们作为幼教工作者，我们有责任和义务保证幼儿的安全与生命。务必要把幼儿的安全与生命放在第一。如果没有了生命，那还谈得上什么呢？《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”认真做好幼儿园的安全工作，是每位幼教工作者的首要任务。
一、 培养每一位幼教工作者的安全意识是幼儿园安全工作的前提
保护幼儿的安全是每一位幼教工作者的重要职责，教师的行为和观念是安全的重要基础。我是一名带班老师，在这十年的幼教工作中，我深深地感受到，孩子的安全是非常的重要，特别是我现在已经做了孩子的妈妈，我能感受到自己的孩子如果有什么意外，自己有多么的难过。回想起刚毕业时，我在一间幼儿园工作，由于自己经验不足，安全意识太单薄，在玩滑滑梯时，没有检查好滑滑梯是否安全，是否适合小朋友玩耍。而且自己没有说清楚规则，自己没有看好小朋友，没有注意小朋友的安全，“放羊式”地让小朋友在滑滑梯里玩，导致一位小朋友磕到了头，缝了三针。当时，我抱着孩子时，看到孩子疼痛、哭闹的样子。我心里也很难过，家长泪流满脸哭。当时我还没有切切实实地感受到家长的心情，只知道是她难过。今天我已经是一位母亲，我真的能感受到当时那位母亲的心里有多痛，别说在他孩子缝针，就算是看到他的孩子摔倒了，他的心里已经很难受。更不用说在他孩子的头缝一针，比在她身上缝十针还要痛，人家家长是看在眼里，痛在心里。而且，说不定以后还会留个疤痕，到时真的不好说。换位思考，如果那个是自己的孩子受伤了，自己会怎样做呢？所以说幼教工作者必须树立安全工作重于泰山，时时、处处、事事讲安全，把安全意识放在工作的首位。在玩大型器械时，教师首先要检查器械是否安全。教育小朋友不能争，不能抢，要学会排队、学会谦让、学会等待。一定不能让小朋友不能离开自己的视线。发现小朋友有出现危险的动作，应当马上制止。并以点带面地去教育小朋友。总之，一定要说清楚规则和要求，才能让孩子去玩。
二、 幼教工作者必须时时保持高度的警戒心
幼儿园的大门是我们的第一道防线。现在的不法分子，真的已经盯着我们幼儿园这群弱小群体了。这是发生我园的一件真实的事情：在2008年，有一位来我园咨询孩子入托的中年人。当时门卫就让他进来，并打电话让主任来接待他。在主任接待他的时候，突然间接到一个电话，马上跑回旁边不远的主任办公室去处理一下.并让他在这等一等。主任一回来，发现人怎么不见了？就马上跑过去问门卫。门卫说：“没看见。他不是跟你在一起的吗？”主任就跟他说了事情的来龙去脉。门卫四周看了一下，怎么不见的。于是门卫马上警惕起来。这时刚好小朋友在大操场进行户外活动。门卫拿着警棍上二楼去搜。结果在三楼的一个课室里找到他，发现他正在打开老师的手袋，在偷东西。门卫马上向前当场把他擒获。在他身上搜到一千多块钱，还有几部手机。都是我们老师的财物。原来他已经在几间课室里偷东西。偷完东西就准备溜走。在这件事里，幸好没有小朋友受到人身安全的伤害。这是不幸之中的万幸。我们平时真的时刻要保持高度的警戒心，平时我们都不相信有“狼”会出现在我们身边。今天真的让我们遇到了。所以我们要随时准备着“狼”来了。在这一次，我们幼儿园真的“狼”来了的事件里，也让我们不得不相信不法分子真的时刻都可能在我们身边出现。在这件事里，我们园长对门卫进行奖励。对于门卫工作细致重奖。并对门卫制度作出了修改：对于外来人员进来，一定要找人接待，跟进。谁接待，谁负责。而且一定要亲自把他送出去。以防不法分子有机可乘。对于工作人员的钱财一定要放好、锁好。上班时间尽量不要带太多的钱财回园。
三、 安全教育在幼儿园教育教学中是必不可少的
《幼儿园教育指导纲要》中规定：“知道必要的安全保健常识，学习保护自己。”幼儿园应该将安全教育活动融入幼儿游戏及一日生活的各个环节。我们幼儿园每个学期会不定时进行地震演习、消防演习。首先我们老师应该清晰，发生地震时应该怎样做，幼儿园孩子年龄比较小，如果真的发生地震，逃生是一件很困难的事情。有些要抱，有些要拉。哭的哭，闹的闹，所以通过演习，就可以让孩子有一种意识，不要全部人都往同一个楼梯跑。让老师和孩子知道应该往那边楼梯走，才不会拥挤。不要造成人踩人的现象。应该走向哪里比较安全。发生火灾时，為什么要用湿毛巾捂住鼻子，为什么要弯着身体来走？通过演习，教师真的遇到这些情况也不会触手无策。也减少真的发生意外时，减少人员的伤亡。能自救的尽量自救。还有特殊电话：119、120、110。这些电话，我们平时通过玩办家家的游戏，扮演医生、警察、消防员，让孩子去模仿，去了解。在每一学期，我们还会渗透一些科学与社会课，开展课题《不与陌生人说话》《危险的物品不能碰》等主题活动。让幼儿知道不能随便相信陌生人的话，不能随便跟陌生人走，更不能随便开门让陌生人进屋。危险的东西不能乱碰，特别是煤气、电器，不能随便开。还通过安全图片、诗歌、故事、看图说话。在说说、涂涂、画画中了解掌握安全进行通过形式多样的教育教学活动让幼儿学会自我保护的简单知识和方法。
“安全就是信誉，安全就是生命”。在幼儿的一日工作中，我们必须绷紧安全弦、做好安全事、落实安全责，加之严格的管理制度，准确的目标定位，细致的过程管理使幼儿的安全工作始终处于良性循环状态。幼儿园管理里，安全是首位，知识固然重要，但是如果生命都没有了，那拥有再多的知识还有什么用呢？所以没有什么比保障幼儿安全更为重要。保证幼儿的健康和安全是我们全社会及幼教工作的神圣职责。
作者简介： 黄丽芬，广东省佛山市，广东省佛山市南海区桂城康怡幼儿园。