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我国研究生教育的发展经历了百年时间,可划分为多个成长阶段.从历史经验中可以看出,基本国情是研究生教育发展的基点,研究生教育生长的源动力来自社会经济发展的内在需求,研究生教育发展必须有制度法规给予客观保障.当前,我国研究生教育发展面临着新的困境.高校、政府、学生三者的共同努力是化解困境的最重要力量.