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电容感应式电子水尺及其工作方法
【发表日期】
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2023年01期
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野生樱桃李(Prunus divaricate Ldb.)系蔷薇科李属落叶小乔木或灌木,是新疆野果林的重要组分。野生樱桃李土壤方向研究涉及林下土壤养分、土壤微生物和土壤酶活性等,但与之相关的土壤动物研究鲜有报道。本研究以新疆霍城县野生樱桃李林土壤动物群落为研究对象,在大西沟选取缓坡、陡坡、沟底和平地4个生境作为研究样地,研究了野生樱桃李林土壤动物群落特征及其与环境因子的关系。研究结果表明:(1)在
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随着社会科学的不断进步,尤其是处于现在的网络信息时代,人们获取信息的途径更加多元化,社会发展所需要的个人能力也更加综合,个体更要具备独立思考、自主分辨、自主选择等充分的自主意识。自主学习一直是教育界讨论和研究的热点话题,主要目的是培养学生自我监督、自我管理、自我评价等能力,从而充分具备和发挥自我意识。但在实际教学活动中,教师仍然很难将自主学习教学模式与实际教学很好的结合。因此,本研究选取具象的辅助
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中共二十大提出:注重教育优先发展的战略,培养出具有领先创新能力的人才,加快建设人才中心和创新高地。由于学生之间存在差异,传统的班级授课制无法满足学生的差异化教学,因材施教理论未能得以真正施展,作为一名合格的教师,尊重每一位学生的差异,引导他们找到合适自己的学习方式,是我们义不容辞的责任。《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中提出要关注科学技术的发展,关注学生个性化、多样化的学习
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随着新课程改革的持续深入,对实验教学也提出了更高的要求。初中生物学实验教学是生物学教学的重要组成部分,但在实际教学中仍存在重理论轻实践的问题,生物学实验教学形式单一,难以满足学生的实际需要,影响了学生的实践技能和探究能力的培养。“5E”教学模式不以传统的知识单向传递为主,它以学生的自主探究为主,更倡导交互式的学习。本文尝试将“5E”教学模式应用在初中生物学实验教学中,旨在分析“5E”教学模式在初中
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高中语文必修上第一单元选了铁凝的小说《哦,香雪》,历来教学重点都是关注其作为诗意小说体现出的散文化风格,反而弱化了其作为小说的本来面貌,作为80年代有着广泛影响力的重要作品,从小说矛盾冲突的视角去归纳小说情节发展进程中体现出的矛盾冲突,分析小说中人物形象的成长和心路历程,揭示小说的主题,探究作家复杂的创作动因,如此可以更好地认识叙事学中小说矛盾冲突和作家创作的宗旨之间的关系。
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我国教育部颁布的《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中提出,高中生物学课程要以提高学生生物学学科核心素养为宗旨,科学思维和科学探究作为生物学学科核心素养的重要组成部分,必须要落实到具体的生物教学中。论证式教学是将科学领域中的论证活动引入课堂,有助于促进学生科学思维和科学探究能力的发展,与当前生物教学改革的方向相一致。目前,国内有关论证式教学的实践研究大多针对某一类型的知识进行,
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思政教育不再靠思政教师“单打独斗”,而是与各科教师携手在教育教学中渗透思想政治教育。高中是学生三观形成的重要阶段,生物学作为一门重要的基础性学科,在教育教学中实施课程思政,为引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义,从而真正实现全方位育人。本论文在理论研究的基础上,构建框架,挖掘涉及高中生物微生物相关内容的思政元素,结合教学策略融入教学设计中,在生物教学中进行思想政治教育,以实现学生兴
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今天的科技是高速度的,学习者为适应自主学习需要,关键一点就是利用现代高科技手段与技术,实现信息化学习。《2019年教育信息化和网络安全工作要点》明确指出,要实现教育现代化目标,就必须有教育信息化做后盾,我们必须为了落实教育信息化,奋发图强,积极开展“网络+教育”,加快教育转型升级的信息化建设。O2O教学模式则是借助互联网外部因素与线下授课共同打造更好、更高效、更便利的教学结构,来进一步完善教学、完
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材料的塑性本构模型描述了材料的流动应力与塑性应变、应变率和温度等因素之间的数学关系,是机械加工有限元仿真的基础。针对航空航天、核电及海洋工程等领域关重零件制造中广为应用的15-5PH沉淀硬化不锈钢开展了准静态压缩试验与SHPB试验,基于材料力学特性的温度相关性建立了J-C本构修正模型的数学形式,并采用多目标优化的本构参数拟合方法,确定了J-C本构修正模型的参数。基于J-C本构修正模型的SHPB试验
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