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[摘 要] 初中生学习数学的一般规律是:从具体到抽象,从特殊到一般,从过程到结论,从知觉到空间,从感性到理性,教学应遵循学生的认知规律.
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改进实践?摇 活动一:感知根与系数的关系
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生1:都含有平行线.
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