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摘 要：随着高校规模的不断扩大，高校院校学生的数量不断增多，而社会企业对于人才的要求也在不断增多，大学生就业形式十分严峻。如今，如何提高大学生就业竞争力成为高校高度关注的问题，也是社会高度关注的问题。对此，高校必须认识到服务大学生就业创业的重要性，而且要增强创新意识和服务意识，发挥出高校应有的作用，为学生日后就业奠定基础。
关键词：高等院校 服务 大学生就业创业 新探索
21世界各个国家的竞争归根到底是人才的竞争，人才也是国家经济发展的关键性因素。高校是为社会输出高素质人才的关键场所，高校必须改变传统的就业创业服务理念和模式，加大服务大学生创业就业研究力度，提高当代大学生的就业创业能力。
一、高等院校大学生就业创业现状分析
1.就业创业形势严峻。如今，高校一直在不断的扩招，高校学生人数增长的速度非常快。目前，我国高校毕业生每一年增长比例已经高达45%。但是，市场对于人才的需求量却没有增多，这就导致供大于求的问题出现，增加了大学生的就业难度，很多大学生在毕业后很长一段时间找不到合适的工作，大学生就业难的问题不断凸显。在这样的形势下，国家开始鼓励大学生创业。但是，相比于西方国家而言，我国大学生创业的条件并不成熟，大学生创业并未形成社会主流。调查结果显示，虽然很多大学生有创业的想法，但是创业成功的比例非常低。
2.毕业生就业压力大。调查数据显示，45%即将毕业的大学生表示自己对于就业压力很大，感觉不太乐观，而且会出现心烦，焦虑等情绪。很多学生认为当前国家经济受金融危机影响比较大，无论是就业还是創业难度都比较大。总而言之，当前我国的就业形势给毕业生带来了巨大的就业压力，甚至有部分学生出现了疲劳的心理，这对于大学生未来发展是十分不利的。
在很长一段时间内，经济困难的大学生在就业问题上出现了一些心理问题，这部分学生认为就业在一定程度上会给家庭增加负担，阻挡了大学生求职的脚步。除此之外，高校女性学生人数不断增加，但是社会提供给女性的职位却没有增加，而女性的竞争力相对较弱，这就加大了女性大学生的就业难度，增大了女性大学生的就业压力。
3.大学生创业链条不健全。根据国家相关公告，高校毕业大学生可以到相关部门进行失业登记，并开展自主创业，向国家申请创业贷款，如果由合作伙伴，可以提高贷款的额度，鼓励大学生进行自主创业。但是，国家虽然颁布了有关大学生自主创业的公告，可是并未真正落实到位，能够拿到创业贷款的人数非常少，国家相关部门的执行力比较差，无法真正帮助大学生创业。
二、高等院校服务大学生就业创业工作现状分析
1.就业创业指导落后。高校就业指导在培养人才，帮助大学生就业创业方面有着不可替代的作用。但是，从高效就业指导工作开展现状来看，我国高校就业指导工作还处在摸索阶段，还无法真正满足大学生就业创业需求。高校就业指导在时间安排上不是很合理，高校的就业指导更多是在大学生即将毕业阶段开展，这段时间各种类型的就业指导非常多，学生无从选择。事实上，在大学生踏入校门时，高校就需要开展就业指导工作，但是很少有高校在新生入学时开展就业指导，即便是有职业生涯讲座，也过于形式化。虽然就业技巧是每位毕业生都需要掌握的，但是如果高校能够及早开展就业指导可以增强学生的理解和记忆。除此之外，高校的就业指导内容过于简单，形式过于单一，很多高校的就业指导只是为学生分析当前国家就业形势，求职过程中的注意事项等等，就业指导的内容不够实际，而且过于陈旧，实践性比较差，对学生就业帮助并不大。
2.创业教育缺失。事实上，高等院校的就业指导与职业教育的作用和地位相同。高校就业创业教育可以增强学生的创业和就业意识，提高学生的就业和创业能力，提高学生的综合素养，为大学生日后就业和创业奠定基础。虽然很多高等院校设置了专门的就业创业指导中心，但是就业创业中心只为学生提供了咨询和查询等服务，并未起到指导的作用，导致这一问题出现的原因比较多，其中最主要的原因就是教育体制，无论是高等院校还是中职院校都是考试为主来安排教学内容，无法针对性的开展就业创业教育，高等院校开展就业创业教育的热情和积极性比较低。除此之外，很多高等院校缺乏专业的创业就业教育教师，现有的就业创业教师缺乏实践经验，而且对创业就业教育的认识和理解不足，甚至存在理解误区，认为创业就业教育属于选修课，这对于学生日后就业创业是十分不利的。
三、高等院校服务大学生就业创业新对策
1.完善就业创业指导体系。要想发挥出高等院校大学生就业创业指导的作用，高校首先就要建立专门的创业就业指导机构，不仅可以为学生就业创业进行指导，还可以为学生就业做铺垫。高等院校还需要加大学生创业就业指导方面的资金投入，为学生创业就业指导提供资金保障。高校还需要与社会企业保持联系，为学生就业搭建平台，为学生提供更多就业机会。高校创业就业指导机构还需要不定期展开问卷调查，了解学生内心真实的想法，了解学生的求职意向，并做好记录存档。高校创业就业指导机构要根据学生的实际情况帮助学生做职业规划，让学生明确就业的方向和目标。不同年级学生就业指导的形式和内容都要有所不同，建立并完善高等院校创业就业体系，真正做到为学生服务。
2.完善创业支持体系。如今，高校和国家相关部门对于大学生创业问题给予高度关注，鼓励大学生自主创业，并完善创业支持体系，为学生创业提供保障和扶持。高校要不定期开展创业讲座，邀请社会企业来校为学生分享创业经验，增强学生的创业意识，提高学生的创业能力。高校还应该为学生提供创业模拟的机会，让学生亲自感受创业的过程，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
3.完善帮扶体系。每个学生的情况不同，创业和就业需求自然也会有所不同。对此，高校需要完善帮扶体系，对就业和创业有困难的学生进行帮助，解决学生就业创业难题。针对部分就业难的学生，高校需要提升学生的综合素养，提高学生的就业竞争力。除此之外，高校可以和社会企业签订协议，帮助这部分就业难的学生推荐工作，解决就业问题。
要想实现高校就业创业指导目标，高校还必须聘亲专业的创业就业指导教师，并加强教师培训，丰富创业就业指导教师的实践经验，提高指导教师接受新知识和新事物的能力，更好的满足学生的就业创业指导需求。
四、结语
如今，高校就业创业问题成为全社会高度关注的问题。目前，我国的就业形式比较严峻，而高校学生的人数在不断增加，在一定程度上加大了大学生就业和创业难度。对此，高校必须认识到开展就业创业指导的重要性，而且要合理安排就业创业指导时间，优化创业就业指导内容，完善创业就业指导体系。除此之外，高校还需要根据学生的年级来安排就业和创业指导内容和形式，让学生认识到创业就业指导的重要性。高校需要设置专门的就业创业指导机构，派遣专业的创业就业指导教师，为学生提供专业性指导和服务，为学生日后就业奠定基础。高校还可以和社会企业合作，为学生提供实训的机会和空间，提高学生的实践能力，为学生搭建就业平台，提高学生就业的竞争力，帮助学生解决就业创业难的问题。高校大学生是祖国的未来和希望，只有提高大学生的就业创业能力，才能体现出学生的价值。
参考文献：
[1]毛莹，周哲熙. 高等院校服务大学生就业创业探索研究[J]. 中国管理信息化，2017，（06）：215-216.
[2]李翰逸. 高等院校体育类专业大学生就业与创业路径分析[J]. 人才资源开发，2016，（20）：164.
[3]吕博. 高等院校艺术类专业大学生就业与创业路径研究[J]. 教育现代化，2016，（13）：37-38+93.
[4]施成. 高职高专院校大学生创业实践研究[D].广西师范大学，2016.
作者简介：关健（1982.01—）男。 辽宁沈阳。 中级软件设计师，学士学位。研究方向：就业创业。
关键词：高等院校 服务 大学生就业创业 新探索
21世界各个国家的竞争归根到底是人才的竞争，人才也是国家经济发展的关键性因素。高校是为社会输出高素质人才的关键场所，高校必须改变传统的就业创业服务理念和模式，加大服务大学生创业就业研究力度，提高当代大学生的就业创业能力。
一、高等院校大学生就业创业现状分析
1.就业创业形势严峻。如今，高校一直在不断的扩招，高校学生人数增长的速度非常快。目前，我国高校毕业生每一年增长比例已经高达45%。但是，市场对于人才的需求量却没有增多，这就导致供大于求的问题出现，增加了大学生的就业难度，很多大学生在毕业后很长一段时间找不到合适的工作，大学生就业难的问题不断凸显。在这样的形势下，国家开始鼓励大学生创业。但是，相比于西方国家而言，我国大学生创业的条件并不成熟，大学生创业并未形成社会主流。调查结果显示，虽然很多大学生有创业的想法，但是创业成功的比例非常低。
2.毕业生就业压力大。调查数据显示，45%即将毕业的大学生表示自己对于就业压力很大，感觉不太乐观，而且会出现心烦，焦虑等情绪。很多学生认为当前国家经济受金融危机影响比较大，无论是就业还是創业难度都比较大。总而言之，当前我国的就业形势给毕业生带来了巨大的就业压力，甚至有部分学生出现了疲劳的心理，这对于大学生未来发展是十分不利的。
在很长一段时间内，经济困难的大学生在就业问题上出现了一些心理问题，这部分学生认为就业在一定程度上会给家庭增加负担，阻挡了大学生求职的脚步。除此之外，高校女性学生人数不断增加，但是社会提供给女性的职位却没有增加，而女性的竞争力相对较弱，这就加大了女性大学生的就业难度，增大了女性大学生的就业压力。
3.大学生创业链条不健全。根据国家相关公告，高校毕业大学生可以到相关部门进行失业登记，并开展自主创业，向国家申请创业贷款，如果由合作伙伴，可以提高贷款的额度，鼓励大学生进行自主创业。但是，国家虽然颁布了有关大学生自主创业的公告，可是并未真正落实到位，能够拿到创业贷款的人数非常少，国家相关部门的执行力比较差，无法真正帮助大学生创业。
二、高等院校服务大学生就业创业工作现状分析
1.就业创业指导落后。高校就业指导在培养人才，帮助大学生就业创业方面有着不可替代的作用。但是，从高效就业指导工作开展现状来看，我国高校就业指导工作还处在摸索阶段，还无法真正满足大学生就业创业需求。高校就业指导在时间安排上不是很合理，高校的就业指导更多是在大学生即将毕业阶段开展，这段时间各种类型的就业指导非常多，学生无从选择。事实上，在大学生踏入校门时，高校就需要开展就业指导工作，但是很少有高校在新生入学时开展就业指导，即便是有职业生涯讲座，也过于形式化。虽然就业技巧是每位毕业生都需要掌握的，但是如果高校能够及早开展就业指导可以增强学生的理解和记忆。除此之外，高校的就业指导内容过于简单，形式过于单一，很多高校的就业指导只是为学生分析当前国家就业形势，求职过程中的注意事项等等，就业指导的内容不够实际，而且过于陈旧，实践性比较差，对学生就业帮助并不大。
2.创业教育缺失。事实上，高等院校的就业指导与职业教育的作用和地位相同。高校就业创业教育可以增强学生的创业和就业意识，提高学生的就业和创业能力，提高学生的综合素养，为大学生日后就业和创业奠定基础。虽然很多高等院校设置了专门的就业创业指导中心，但是就业创业中心只为学生提供了咨询和查询等服务，并未起到指导的作用，导致这一问题出现的原因比较多，其中最主要的原因就是教育体制，无论是高等院校还是中职院校都是考试为主来安排教学内容，无法针对性的开展就业创业教育，高等院校开展就业创业教育的热情和积极性比较低。除此之外，很多高等院校缺乏专业的创业就业教育教师，现有的就业创业教师缺乏实践经验，而且对创业就业教育的认识和理解不足，甚至存在理解误区，认为创业就业教育属于选修课，这对于学生日后就业创业是十分不利的。
三、高等院校服务大学生就业创业新对策
1.完善就业创业指导体系。要想发挥出高等院校大学生就业创业指导的作用，高校首先就要建立专门的创业就业指导机构，不仅可以为学生就业创业进行指导，还可以为学生就业做铺垫。高等院校还需要加大学生创业就业指导方面的资金投入，为学生创业就业指导提供资金保障。高校还需要与社会企业保持联系，为学生就业搭建平台，为学生提供更多就业机会。高校创业就业指导机构还需要不定期展开问卷调查，了解学生内心真实的想法，了解学生的求职意向，并做好记录存档。高校创业就业指导机构要根据学生的实际情况帮助学生做职业规划，让学生明确就业的方向和目标。不同年级学生就业指导的形式和内容都要有所不同，建立并完善高等院校创业就业体系，真正做到为学生服务。
2.完善创业支持体系。如今，高校和国家相关部门对于大学生创业问题给予高度关注，鼓励大学生自主创业，并完善创业支持体系，为学生创业提供保障和扶持。高校要不定期开展创业讲座，邀请社会企业来校为学生分享创业经验，增强学生的创业意识，提高学生的创业能力。高校还应该为学生提供创业模拟的机会，让学生亲自感受创业的过程，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
3.完善帮扶体系。每个学生的情况不同，创业和就业需求自然也会有所不同。对此，高校需要完善帮扶体系，对就业和创业有困难的学生进行帮助，解决学生就业创业难题。针对部分就业难的学生，高校需要提升学生的综合素养，提高学生的就业竞争力。除此之外，高校可以和社会企业签订协议，帮助这部分就业难的学生推荐工作，解决就业问题。
要想实现高校就业创业指导目标，高校还必须聘亲专业的创业就业指导教师，并加强教师培训，丰富创业就业指导教师的实践经验，提高指导教师接受新知识和新事物的能力，更好的满足学生的就业创业指导需求。
四、结语
如今，高校就业创业问题成为全社会高度关注的问题。目前，我国的就业形式比较严峻，而高校学生的人数在不断增加，在一定程度上加大了大学生就业和创业难度。对此，高校必须认识到开展就业创业指导的重要性，而且要合理安排就业创业指导时间，优化创业就业指导内容，完善创业就业指导体系。除此之外，高校还需要根据学生的年级来安排就业和创业指导内容和形式，让学生认识到创业就业指导的重要性。高校需要设置专门的就业创业指导机构，派遣专业的创业就业指导教师，为学生提供专业性指导和服务，为学生日后就业奠定基础。高校还可以和社会企业合作，为学生提供实训的机会和空间，提高学生的实践能力，为学生搭建就业平台，提高学生就业的竞争力，帮助学生解决就业创业难的问题。高校大学生是祖国的未来和希望，只有提高大学生的就业创业能力，才能体现出学生的价值。
参考文献：
[1]毛莹，周哲熙. 高等院校服务大学生就业创业探索研究[J]. 中国管理信息化，2017，（06）：215-216.
[2]李翰逸. 高等院校体育类专业大学生就业与创业路径分析[J]. 人才资源开发，2016，（20）：164.
[3]吕博. 高等院校艺术类专业大学生就业与创业路径研究[J]. 教育现代化，2016，（13）：37-38+93.
[4]施成. 高职高专院校大学生创业实践研究[D].广西师范大学，2016.
作者简介：关健（1982.01—）男。 辽宁沈阳。 中级软件设计师，学士学位。研究方向：就业创业。