白粥

来源 :作文评点报·小学五、六年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wufato
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   一碗清甜的白粥,冒着热气,一粒粒雪白色的米如同珍珠一般,在燈光下展现亮晶晶的面庞。那碗解渴的白粥,饱含着浓浓的亲情……
   小时候,每到夏天我就喜欢到处跑,身上每天都是汗的味道。每当这时,爸爸就会回到家,盛上一碗米倒进大锅里,又接了一些水倒进去,然后等着它慢慢熬熟,最后将熬好的白粥盛在碗里,用盖子盖上。等到我跨门而入,汗淋淋地走进厨房时,调皮的小舌头就已经探出头来了,碰了碰正在流口水的小嘴巴,仿佛在告诉它:“快点,快点,准备接货了!”我飞快地拿起白亮亮的粥,使劲地吸溜了一大口。清凉凉的白粥滑进喉咙,那感觉立马袭遍全身,有种说不出的快感包围着我。
   有时候,我因着凉而发烧,那种浑身热乎乎的,却一滴汗都流不出的感觉,就像在烈火上炙烤,身体的水分全都蒸发了一样。我虽然饿得肚子乱叫,但没有胃口,什么都吃不下。这时,爸爸就悄悄来到厨房,熬一碗白粥端了过来,一口一口喂给我吃,那清甜的白粥就像洒在枯萎的豆芽上的那滴水,给了我奇迹般的活力。我一口一口地吃着白粥,心里有着满满的幸福感。
   那年的父亲节,我系上了围裙,拿起了碗,也想为爸爸煮一碗清甜的白粥。我学着爸爸的样子,往锅里倒了一碗米和一些水,开始煮了起来。可是因为水放少了,熬出来的白粥只剩下米了,没有多少汤。我有些忐忑地给爸爸端了过去,他连说好吃。我疑惑不解,可他笑嘻嘻地说,只要是我做的,他都觉得很好吃的。
   一碗亮晶晶的白粥,蕴含了浓浓的亲情……
  【教师评点】
   小作者善于从平凡的事物中挖掘深刻的含义,通过描写三件有爱的生活小事,将一碗白粥中的浓浓亲情如诗般地呈现在读者面前。文章语言优美生动,情感表达真挚,令人为之动容。徐媛媛
其他文献
“丁零零——”一阵清脆悦耳的上课铃声响了,同学们急匆匆地跑进教室。   突然,一个黑色的身影走进了教室——原来是王老师。他的左手抱着一摞书本,右手拿着他已经用了10年的深蓝色水杯,面带像花一样灿烂的笑容。他走到讲台的中间,面向我们,把手中的水杯和书本放在了讲桌上。这时候,同学们一齐问:“王老师,今天学什么?”王老师没有说话,拿起讲桌上的英语书,向我们摆了一下——噢,上英语。   我们刚拿出英语书,
期刊
【导语】   同学们在写记叙文时,有时会出现内容不精彩、主题不突出的情况。这是为什么呢?这主要是因为重点内容写得不够具体生动。本期“作文美容院”栏目,就教大家如何将文章内容写得具体生动,使主题更加突出。赶快来学习一下吧!  【多方会诊】   本文存在以下几个突出问题:   1.文章題目是《课堂上发生的一件事》,但本文并没有具体地记叙发生在课堂上的是一件什么事。通读文章后会发现,本文的写作思路是这样
期刊
“丁零零——”一阵清脆悦耳的上课铃声响了,同学们急匆匆地跑进教室,一个个急得就像被蜜蜂追赶的光头强一样。   我们刚坐好,王老师就来了。同学们一齐问:“老师,今天学什么?”王老师没有说话,拿起讲桌上的英语书,向我们摆了一下——噢,上英语。   我们刚拿出英语书,还没来得及翻开,王老师就说:“我们先来检查一个句子,我叫几个同学上台来写,其他同学拿出英语本来写。”话音刚落,同学们的反应就丰富了:有的弯
期刊
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,一本本书就像一艘艘轮船,可以带着我们在知识的海洋里遨游,把我们载向知识的彼岸。   那是一个夏天的午后,窗外传来阵阵蝉鸣,太阳公公发着怒火,室外简直像一个大烤炉。而我悠闲地坐在沙发上看着故事书,妈妈要出门办事,临走前对我说:“丫头,衣服在外面晾着呢,如果下雨就把衣服收回来。”我大声地回答:“请母亲大人放心,小的遵命!”妈妈在我信誓旦旦的保证声中出门了。可不
期刊
【导语】  本期“作文万花筒”栏目,小编为大家收集了一些同学对于校服的看法,也准备了一篇描写西湖景致的游记,赶快来看看吧!  【蓝老师】  爱美之心,人皆有之。每天上学,同学们都穿着清一色的校服,而那些漂亮衣服你们却很少有机会穿,心里是不是多少有一些想法呢?现在,大家可以就上学穿校服这件事谈谈自己的看法!  【王诗雅】  我有时不喜欢穿着校服上学,因为它既没有我们自己的衣服舒适,又不能展现我们的个
期刊
俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”今年暑假,我有幸随妈妈去了一趟杭州,见到了令我梦寐以求的西湖。(1.这个开头写得怎么样?为什么?)   西湖又名西子湖,夏天的西湖在烈日的照射下,显得格外生动。波光粼粼的湖面上,闪着点点金光。西湖边的荷花争奇斗艳,正所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我们泛舟于西湖之上,别提有多惬意了!   听导游说西湖有“三怪”:断桥不断、长桥不长、孤山不孤。这是为什么呢?(
期刊
【文题回放】   请你写一位身边的小能人(可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发明等方面的能手)。习作要文从字顺,条理清楚,题目自己定。  【写作指导】   ★整体构思   在写本次习作前,我们首先要确定写谁,再想想他(她)在哪些方面表现突出,然后可以选择其中一两个事例写下来。那么该如何确定写谁呢?   首先,“身边的”就代表不是陌生人,他(她)可以是我们的同学、
期刊
【导语】   本期“作文万花筒”栏目,小编为大家准备了一篇有关俄罗斯套娃的状物作文,同时记录了鼓励给同学们带来的一些积极影响。让我们一起来看看吧!   在我的书房里,有一组别致的俄罗斯套娃,它们静静地坐在小书架上,闪耀着迷人的光芒。(1.这个开头写得怎么样?为什么?)   俄罗斯套娃是俄罗斯特产的木制玩具,一般由多个相同图案的空心木娃娃一个套一个组成,最多可达十多个。俄罗斯套娃中最常见的图案是一个
期刊
叔叔今年20岁,他要去参军了。那天,我们家里喜气洋洋的,像是在过节。叔叔穿着一身军装,显得十分威武。爷爺更是喜上眉梢,逢人就敬茶递烟,像是得了个金元宝。   说起我们家,那真是无人不知、无人不晓的光荣军属之家。   爸爸的爷爷,也就是我的太爷爷,当年就是村里响当当的抗日英雄。他很小就参加了浙东区的金萧支队,曾立下赫赫战功。在1941年“浙东会战”的一次战斗中,他身先士卒,与侵略者进行抗争,最终英勇
期刊
【范老师】   同学们,在日常生活中,你们一定会受到不少的鼓励吧?那你们当时的感受是怎样的呢?来和大家具体交流一下吧!  【李曙帆】   周末,我们一家人去登山,刚开始没多久,我就气喘吁吁,两条腿又软又沉,每一步都走得很艰难。望着高高的台阶和陡峭的山峰,看着因坚持不了而下山的人们,我想放弃,但又想爬上山顶。正当我犹豫不决时,爸爸鼓励我说:“你不是读过《小马过河》这个故事吗?不亲自试试怎么知道不行?
期刊