卢秉久中西医结合治疗病毒性肝炎验案2则

来源 :湖南中医杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nongfeng4
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
卢秉久教授系辽宁省名中医,肝胆病专家,精研中医理论多年,积累了丰富的经验,尤对肝病的临床诊治见解独到,笔者有幸随诊,现将卢师治疗病毒性肝炎的经验介绍如下.rn1 丙型病毒性肝炎案rn刘某,男,20岁.初诊:2014年9月19日.发现丙型肝炎2个月,HCV-RNA:2.53E+ 07,隔天1次应用短效抗生素合并利巴韦林抗病毒治疗20余天.因不耐受干扰素不良反应前来就诊.症见:右胁隐痛,口干口苦,纳差,偶有恶心,乏力,肌肉关节酸痛、视物模糊、心烦不寐,便溏,每天1~2次.查肝功示:ALT 90U/L,AST 40U/L,GGT 112U/L,TBIL 35.7 μmol/L,DBIL 23.8 μmol/L,IBIL 11.9μmol/L.
其他文献
[关键词] 农业; 农村; 农民; 全面建设小康社会   [中图分类号] F320 [文献标识码] A [文章编号] 1007-1962(2003)12-0035-01    在农业人口众多的国度里,三农问题实在是一个敏感的话题。在党的十六大提出全面建设小康社会的今天,三农问题为各方面所广泛关注更有其历史必然性。事情很明显,没有农村的繁荣,没有农民的富裕,没有农
目的:本次实验将通过超声乳化联合房角分离术治疗对闭角型青光眼合并白内障进行临床治疗情况的分析.方法:本次实验选取了2016年6月-2017年6月在我院就诊的54例闭角型青光眼合
教育要适应社会发展,必须以培养学生的创新能力为重点。在教学过程中不但要注意培养学生的常规思维,还应充分重视培养学生的创造性思维,使学生逐步养成多角度思考问题的习惯和学习,关于打破思维定势,提高思维的灵活性。    1 教师教育观念的转变    素质教育的实施,将彻底改变以往的封闭式教学,教师和学生的积极性都得到了极大的尊重,由于学生积极参与,由于每个学生的创造性都受到重视,指令性和专断的师生关系
關注每一个学生,为了每一个学生的发展,是新课程改革的核心理念,是学校治校的宗旨之一,同时也是老师教学的目标。我校地处珞璜工业园处经济开发区,由于学校反复转制的问题,在家长和学生心中还没有得到充分的肯定,这造成分到划片区的学生严重流失,留下的学生相当一部分是成绩中等和底子很差的,其余只有少部分家庭较困难的优异学生。学生学习能力良莠不一,参差不齐,这便为教师教学工作带来了极大的困难。面对这一情况,采用
新课程标准指出:教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。教师成为“学习者”是这个时代的一个基本期待,而以先进的理论为指导,以研究自己的教育实践活动为主的“研究性
某隧道为独立双洞单向行车各3车道隧道,该隧道与另外一公路连接段工程A、B线匝道隧道构成立体交叉,两隧道二次衬砌的最小净距仅190cm.根据施工顺序讨论后建连接道隧道对既有
期刊
知识经济时代正在迅速向我们走来。它刚一亮相,就在人类活动的舞台上托出一道最亮丽的风景线——创新思维。  那么,知识经济时代创新思维的特点是什么呢?  第一,创新思维的本质不同。有史以来,人类生产力的发展已经历了手工劳动、机械化、电器化、自动化,现在正迈向信息化时代。但是,在信息时代以前的各个时代,思维创新都在延长人的胳臂、扩大人的拳头、放大人身的自然力,提高人身自然力的效果。而知识经济时代思维创新
本文从绩效管理的理论入手,阐述了施工企业实施绩效管理的好处,提出了当代施工企业实施绩效管理的有效途径--建立平衡计分卡绩效管理系统,并进一步阐述了它的具体实施步骤,旨
江泽民同志在党的十六大报告中指出全面建设小康社会,必须走“新型工业化道路”,这条道路的基本内涵是“以信息化带动工业化”;“在经济和社会领域广泛应用信息技术”。  所谓信息化,就是在工业化过程中加快信息高科技发展并使其产业化,以此推动经济和社会的发展。近几十年来,信息技术的发展,特别是网络技术的发展,已改变了人们几千年来形成的信息传递方式、人际间的沟通方式和社会管理的组织方式,并深刻地影响着社会生活