克诺塞斯

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  阿星趁着观看2004雅典奥运会的机会,忙里偷闲来到克诺塞斯——克里特岛上迈诺斯人的宫殿。克里特岛很大,位于雅典以南65英里外。   
其他文献
摘要:由于智力及生理方面的缺陷,大多数智障儿童性格孤僻、敏感、脆弱、偏执,难以与普通儿童一样与人进行交往,大多数智障儿童在人际交往方面都处于自我封闭的状态,容易造成心理障碍,甚至产生严重的心理问题,对于智障儿童来说无疑是雪上加霜,导致其更加难以融入到社会环境。而校园心理剧这种独特的教学方法,在智障儿童心理健康教育方面有积极的作用,并取得了良好的效果,对帮助智障儿童身心健康成长起到了深远影响。  关
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摘要:现如今,我国对于幼儿教育越来越重视,幼儿时期是幼儿身心处于蓬勃发展的时期,对新事物的好奇心非常旺盛,但接受能力却较差。游戏教育是幼儿阶段主要的教学方式,让幼儿通过做游戏的过程,培养幼儿对常识性知识的掌握和解决问题的能力。教育工作者通过长期的实践研究发现,游戏教育对幼儿教育和幼儿身心发展有十分重要的意义。文章以幼儿游戏教学为切入点,重点探讨了游戏教育的应用及意义。  关键词:幼儿;游戏教育;应
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摘要:英语作为一门语言,听说读写样样不能缺少,其中“说”也就是口语交际,是检验英语水准的一个重要环节,但也是学校教育中最缺失的一个环节,因为没有口语考试,所以大部分英语教学重心都放在了听力、阅读、写作上。提升学生的口语交际能力,使他们真正掌握一门语言并可以熟练使用,而不仅仅是纸上谈兵,他们以后出国与人交流,或者参加重要场合需要英语交流时口语交际就变成刚需。小学英语教育中口语需要得到重视,本文提出几
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摘要:德育教育是班主任工作中极其重要的一部分,它影响着学生意识、关系着学生三观的正确树立,对学生成长及发展意义深远。激励措施是一种常见的、可用于激发学生兴趣及主动性的手段,班主任在进行德育教育时,为增进德育教育效果,常将激励措施引入实践教育当中。本文从班主任德育教育中激励措施的应用办法、应用注意事项以及应用效果入手,对激励措施在班主任德育教育中的应用情况展开探讨,旨在激励措施的实践应用提供相应参考
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摘要:教学效率低下和教学任务繁重是高中英语教学过程中仍普遍存在的问题,而这也对初中英语的教与学产生了严重影响,更是无法满足新课改背景下英语教学的要求。因此,构建高效的课堂是初中英语教学的主要方向和攻克目标。本文以初中英语教学现状为基础对研讨了初中英语高效课堂构建的原则和策略,旨在为初中英语教学工作者提供参考。  关键词:初中英语;高效课堂;构建原则;构建策略  中图分类号:G4 文献标识码:A 文
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拳不离手,曲不离口,任何技能都要经过反复实践才能掌握,并熟能生巧。指导学生多读多练,是传统的语文课堂教学经验之一。但指导学生多读不是盲目地追求多,否则会事倍功半。指导学生读要有明确的目的性,以求读有所得。  凡读课文,不管是读一句,读一段,读一篇;或是读一遍,读两遍,读几遍;或是默读,朗读,背诵,都要有目的的进行。例如,古诗的教学必须多读,但指导学生多读就不能一个劲的读读读,而应根据古诗的特点和教
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俄罗斯的科学家发现,原来多照镜子对身体健康好处多多。人在照镜子时,通过镜子反射而来的极低量辐射对人的细胞、器官和身体将会产生积极影响,俄罗斯科学家在3个试管中,分别加入等量的血液,用成直角的镜子盖住第一个试管,第二个试管则是放置在两个上下相对的镜子中间,第三个试管只用一面镜子从上面盖住,然后将3个试管置于黑暗的房间里,一小时后从3个试管中各提取少量血液进行测试。
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摘要:青春期女生与异性交往不仅是正常的,而且是必要的。我们应该提倡她们与异性正常交往,但是在交往中要有正确的交往方式,要灵活的处理好遇到的情感问题,有助于形成健康、完美、优良的个性品质。  关键词:青春期;异性;交往;心理;健康  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-18-376  青春期是儿童向成人过渡的一段时期,是人生长知识、长身体及人生观、价值观形成的重要时期。在这段时
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摘要:古语有云:近朱者赤,近墨者黑,由此可以看到环境对一个人的重要性,对于语言学习来说,环境也是非常重要的。我们身在一个说汉语的国家,英语并不是我们的母语,因此就要求我们在课堂有限的时间内利用有效的方式来开展英语教学,当前游戏教学就是一个不错的选择。通过游戏也可以满足小学生活泼的天性,让他们投入到非母语语言的学习中,从而得到更好的教学效果。  关键词:小学教学;英语;课堂游戏  中图分类号:G4
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摘要:随着现代科学技术的发展,多种形式多样效果的教学方式被引入小学数学教学中,数形结合就是多种形式教学方式的较为重要的一种,成为现在小学数学教学中不可缺少的一种方式。数形结合教学思维的融入和使用,有助于将小学抽象的数学基础知识更加直观,容易理解;在程度上降低了基础知识理解的难度,使小学数学教学更加形象生动;激发了同学们积极主动学习知识的动力,提高教学效力;从而更加简化、明了,直接地讲解数学知识,提
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