【摘 要】
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编前语:病有所医,是中国人千百年来的梦想。如今,我国已编织起世界上最大的全民医保网,城乡居民看病告别“自费时代”。医疗保障制度设计是世界公认的民生难题,也是社会政策
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编前语:病有所医,是中国人千百年来的梦想。如今,我国已编织起世界上最大的全民医保网,城乡居民看病告别“自费时代”。医疗保障制度设计是世界公认的民生难题,也是社会政策的“珠穆朗玛峰”。作为世界人口第一大国,中国仅用10年时间,就实现了全民基本医保,被国际社会誉为“中国速度”。截至目前,全国参加基本医保的人数超过13亿,基本医保覆盖率超过95%。卫生部统计数据表明,我国个人卫生支出占卫生总费用的比重,已由2001年的60%下降到2011年的35%。这说明,政府医
Preface: Illness to have a doctor, is the Chinese dreams for thousands of years. Today, our country has weaved the world’s largest national health insurance network, urban and rural residents see a doctor farewell “era of self-pay ”. The design of medical insurance system is a recognized problem of livelihood in the world and is also the “Everest” of social policy. As the largest country in the world, China has achieved universal basic medical insurance in only 10 years and is praised by the international community as “China’s speed ”. Up to now, the number of people participating in basic medical insurance across the country has exceeded 1.3 billion and the coverage rate of basic medical insurance has exceeded 95%. Statistics from the Ministry of Health show that the proportion of China’s expenditure on personal health on the total health expenditure has dropped from 60% in 2001 to 35% in 2011. This shows that government medicine
其他文献
摘 要在新课改背景下,培养学生的自主学习能力是课改目标之一,在教学实践研究的基础上,总结为教师层面的培养主体要发挥作用,一是教师的教学思想和角色双转变;二是在教学方法上实现灵活创新;三是在教学过程要注重对学生的导趣、导疑。 关键词自主学习;创新;教学方法;导趣;导疑 中图分类号:A,C42文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)26-0008-01 以人为本是科学发展观的核心,
摘 要语文教学的基本任务是提高学生理解和应用祖国语言的能力,具体地说,就是提高学生听、说、读、写的能力。从系统论的观点来看,整体功能大于各局部功能的总和。语文能力这个整体是由听、说、读、写诸要素有机结构而成,要提高学生的语文能力,就必须听、说、读、写一起抓。 关键词说话能力;训练;培养 中图分类号:D631.15,C961 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-0218
摘 要多媒体技术以其强大的智能化、实时性、数字化等优势突破了传统教学模式,对于提高课堂的教学质量和教学效率起到了至关重要的作用。如何把握多媒体在课堂中的位置,适时有效地使用多媒体,让课堂更加精彩,提高教学效果以及培养学生综合能力。本文主要研究如何有效地、合理地利用多媒体技术提高化学的教学质量。 关键词多媒体技术;化学;运用;提高教学质量 中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7
摘 要美术作为高中教学体系的一门艺术类学科,对于培养高中生的审美能力具有较为重要的促进作用和意义,美术教师要在教学中提高对该学科的重视程度,积极在美术教学中培育学生的美术核心素养,促进学生审美能力的形成和完善,为高中生的全面发展奠定坚实的基础。本文将结合自身美术教学经验总结,就培育高中生美术核心素养的有效策略进行探究。 关键词高中美术;核心素养;培育 中图分类号:S722.3 7 文献标识码:
摘 要近几年来,新课程改革愈来愈烈,在高中英语上,教学模式越来越多元化,每个学科都有了突破性的进展。小组合作模式则是英语教师比较青睐的一种方式。简单来讲,小组合作就是在课堂上让学生有自主思考讨论的能力,组成小组,学生在小组内交流,分析和解决问题,从而一起完成学习任务,教师带领,实现全面发展。但是在新课标背景下,高中英语小组合作还是会有问题,那该如何注意解决呢? 关键词新课标背景;高中英语;小组合
摘 要在新“课标”下,课堂教学通过给学生创造提出问题的机会,才能激发学生自主学习的兴趣;给学生充分的自主学习时间,才能发挥小组学习交流与合作的作用;给学生创设自主探索的空间,才能培养学生独立思考的习惯。这样,才能让学生真正成为学习的主人,提高课堂教学的效果。 关键词语文;教学;学习;主人 中图分类号:G623.2,A,C41,A8,K415.6文献标识码:A文章编号:1002-7661(201
摘 要拼音是小学语文基础知识中的重点内容,小学语文知识的学习规律是字、词、句、篇,而前两者字和词的学习都需要拼音作为基础,小学低年级是学习拼音的关键阶段,如果这一阶段学生没有很好地掌握拼音,那么到了小学的中年级英语课程的加入会让学生很容易将英语字母的学习与汉语拼音相混淆,所以低年级的语文教师必须要帮助学生牢固拼音知識的掌握。本文就微课在小学语文汉语拼音教学中应用进行分析与探究。 关键词微课;小学
摘 要新课程改革在深入发展中,对各科教学活动提出了新要求。面对新课程改革的新指向标,高中物理学科现下教学活动中存在的弊端和不足越来越明显,迎合教育要求、进行教学改革,成为高中物理教师当下实施教学工作的重点内容。针对当下高中物理教学课堂存在的教学问题,笔者认为高中物理教师要想实施教学改革,必须从观念、关系、方法、评价四大角度进行创新,才能够跟上教育步伐,满足教育要求。 关键词新课改;高中物理;教学
摘 要社会在不断的进步,逐渐进入信息化时代,移动终端和网络遍布社会的每一个角落,大部分的初中对信息技术并不陌生,初中阶段学习的信息技术课程难度比较低。但在教学过程中,由于每一个学生的学习能力和接受能力不同,在进行教学时往往会出现各种问题,要使用不同的策略和方法,才能使信息技术的教学得到提升,達到提升初中生的信息素质。本文主要讲述分层教学,探究其实践以及设计。 关键词分层教学设计;初中信息技术
摘 要伴随着我国教育体制的不断革新,无论是教育工作者所使用的教学方法还是课堂教学模式都发生了翻天覆地的变化。在高中物理的实验教学中,新课程改革要求教师必须着重培养学生的自主探究能力,重视学生物理动手能力与创新能力的培养,避免“纸上谈兵”的情况,促进学生的全面发展。但是,由于我国考试形式的局限性,很多学校还是更为重视高中物理理论知识的教学,导致高中物理实验教学出现了很多问题,教学质量难以实现质的飞跃