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摘要：在高校课程学习中，化学是一门非常重要的学科，由于化学知识的特殊性，在教学过程中需要使用到实验室。因此，各高校应该要做好化学实验室的建设工作。为此，文章对高校化学实验室的建设与管理工作展开了讨论，了解当前高校化学实验室建设与管理工作中存在的相关问题，并针对性提出有效改进措施，促进高校化学实验室建设与管理水平的提升，使得高校学生在学习化学的时候，能够有实验室可以用，为高校学生化学学习质量的提升提供保障。
关键词：化学实验室，建设与管理，分析
1前言
在现代社会发展的要求下，需要促进学生的全面发展。在化学课程教学中，单纯依靠课堂知识的教学是不够的，还需要进行实验室的动手操作。为此，需要重视高校化学实验室建设工作的进行。就目前而言，高校化学实验室建设工作的开展存在着诸多问题，该问题制约着化学实验建设与管理工作的顺利进行，因此，需要加强化学实验室建设过程中相关问题的了解，积极采取解决措施，保证高校学生拥有化学实验的条件。
2高校化学实验社建设以及管理过程中的问题分析
2.1实验室的管理机制尚不完善，仍需整体规划
一部分地区的实验室管理方法较为陈旧，甚至有一些地区实验室的使用、药品的存放以及大型设备的使用尚没有相应的规章制度作为支撑，或者有些高校虽然建立了规章制度，但是老师和学生还是没有加以重视，没有系统性的学习并按照规定加以应用，实验室的科学合理的应用难度及较大，甚至可能存在有混乱管理和安全隐患的问题。而且在实验室工作的工作人员也会出现各种类型的问题，其中包括不规范的工作程序，较低的工作效率等。此外，一部分学校的实验室管理工作没有从整体着手，缺少统一的规划，学院的实验室分属于不同的学院加以管理，而每个系又会根据教研室的不同选择不同的管理方式。采购小型的设施设备的时候很容易出现浪费和重复采购的情况。教研室不同又会因为设计的实验课程牵涉到的不同的学生数量，一部分的实验室频繁的使用，另一部分的实验室长期的无人问津，造成了硬件资源的浪费，很多资源因为长时间没人用会出现老化的情况，也大大增加了学校经费的压力。
2.2 实验室的利用率较低，大型设备闲置的情况较为普遍
一部分的高校实验室在新建之初，就没有做好规划，功能划分的过于细致，功能较为单一的情况，也造成了实验室只能在固定的时间给固定的老师和学生使用。使用率较低，甚至达不到平均的标准，出现了严重的空间闲置的情况。这种现象在专业的实验室表现的尤为突出，专业的实验室通常只出现在少量的班级中，有些是一年中的集中几个月使用，很少被用来科研或是科学实践，闲置的时间比较长。另外，大型设备长期闲置的情况也比较普遍，学校中的不同院系都享有独立采购的权利，他们有自己的活动资金去采购自己需要的东西，可以自主规划。在采购设备的调研活动中，重点是联系自己的学院和系别，未从整体加以考虑，也没有考虑到设备的采购是否必要，是否可行。
2.3 实验室的安全问题需要引起重视
实验室的管理工作的核心是实验室的安全，安全问题是科研和教学工作顺利进行的前提保证。虽然说很多的学校已经认识到做好安全防范工作的重要意义，但是还是存在有较为严重的安全问题，很多实验楼很久就修建了，日晒雨淋，存在有严重的漏洞，其中较为常见的包括线路的老化、通风设备的故障等等。学生在进行实验之前，老师肯定会强调安全问题的，但过于简单，无法引起学生的关注，在进行实验的过程中，没有加以足够的重视，很容易出现各种各样的问题，轻则可能会毁坏仪器设备，情节严重的话，可能危机学生的生命安全，造成严重的损失，亟需引起学生和老师足够的关注。
3促进高校化学实验室建设与管理水平提升的相关办法
3.1加强管理规章制度的建立与完善
在化学实验室的建设与管理工作中，需要具有相关的规章制度，这样化学实验室的建设与管理工作才能够有条不紊的进行。在管理制度建立的时候，需要将所有内容包含其中。第一，需要针对设备的管理制定相应的管理条文，不仅需要将使用方法说明白，还需要将保养方法标注清楚，在使用的时候，还需要严格进行登记，避免造成化学实验设备的损害。第二，明确规定试验品的领取规则，避免造成不必要的伤害。对于具有毒性的化学品，需要严格管理。
3.2加强开放型实验室的建立，充分利用实验室资源
高校学生在进行化学实验的时候，需要不断尝试和不断练习，才能股实现动手能力的提升，使得实验技能得到充分的掌握。因此，单纯依靠上课的几十分钟是不行的，还需要利用空余时间。为此，可以将实验室设置成为开放型的，这样有学生想要自己动手操作的时候，就能够自己来联系，这对于教学质量的提升具有非常大的作用。开放式实验室的建设与管理工作难度也会加大，更需要科学化进行管理。为此，可以利用现代化的网络技术，通过网络平台的作用，实现化学实验室的管理。
3.3重视化学实验室建设中的绿色体现
化学实验课程进行的过程中，需要时刻加强绿色思想的体现，重视环境友好型、无害型化学实验室的建立。这样不仅能够减少实验污染的产生，还能够减少对实验者毒害情况的发生，使得化学实验更加安全、可靠。
4结束语
总而言之，化学课程的学習不能够缺少实验课程的开展，因此，高校化学实验室的建设工作需要引起做够的重视。作为高校的领导，需要做好化学实验建设与管理工作的督促，为学生化学实验课程的开展提供基础设备。通过化学实验课程的进行，有助于提升学生的动手操作能力，使得学生能够主动发现问题并解决问题，实现学生综合素质的提升。
参考文献：
[1]张泽.高校化学实验室建设与管理的探索[J].广东化工，2017，44（10）：234+229.
[2]李广艳.高校化学实验室的安全管理探索[J].实验室研究与探索，2014，33（03）：278-282.
关键词：化学实验室，建设与管理，分析
1前言
在现代社会发展的要求下，需要促进学生的全面发展。在化学课程教学中，单纯依靠课堂知识的教学是不够的，还需要进行实验室的动手操作。为此，需要重视高校化学实验室建设工作的进行。就目前而言，高校化学实验室建设工作的开展存在着诸多问题，该问题制约着化学实验建设与管理工作的顺利进行，因此，需要加强化学实验室建设过程中相关问题的了解，积极采取解决措施，保证高校学生拥有化学实验的条件。
2高校化学实验社建设以及管理过程中的问题分析
2.1实验室的管理机制尚不完善，仍需整体规划
一部分地区的实验室管理方法较为陈旧，甚至有一些地区实验室的使用、药品的存放以及大型设备的使用尚没有相应的规章制度作为支撑，或者有些高校虽然建立了规章制度，但是老师和学生还是没有加以重视，没有系统性的学习并按照规定加以应用，实验室的科学合理的应用难度及较大，甚至可能存在有混乱管理和安全隐患的问题。而且在实验室工作的工作人员也会出现各种类型的问题，其中包括不规范的工作程序，较低的工作效率等。此外，一部分学校的实验室管理工作没有从整体着手，缺少统一的规划，学院的实验室分属于不同的学院加以管理，而每个系又会根据教研室的不同选择不同的管理方式。采购小型的设施设备的时候很容易出现浪费和重复采购的情况。教研室不同又会因为设计的实验课程牵涉到的不同的学生数量，一部分的实验室频繁的使用，另一部分的实验室长期的无人问津，造成了硬件资源的浪费，很多资源因为长时间没人用会出现老化的情况，也大大增加了学校经费的压力。
2.2 实验室的利用率较低，大型设备闲置的情况较为普遍
一部分的高校实验室在新建之初，就没有做好规划，功能划分的过于细致，功能较为单一的情况，也造成了实验室只能在固定的时间给固定的老师和学生使用。使用率较低，甚至达不到平均的标准，出现了严重的空间闲置的情况。这种现象在专业的实验室表现的尤为突出，专业的实验室通常只出现在少量的班级中，有些是一年中的集中几个月使用，很少被用来科研或是科学实践，闲置的时间比较长。另外，大型设备长期闲置的情况也比较普遍，学校中的不同院系都享有独立采购的权利，他们有自己的活动资金去采购自己需要的东西，可以自主规划。在采购设备的调研活动中，重点是联系自己的学院和系别，未从整体加以考虑，也没有考虑到设备的采购是否必要，是否可行。
2.3 实验室的安全问题需要引起重视
实验室的管理工作的核心是实验室的安全，安全问题是科研和教学工作顺利进行的前提保证。虽然说很多的学校已经认识到做好安全防范工作的重要意义，但是还是存在有较为严重的安全问题，很多实验楼很久就修建了，日晒雨淋，存在有严重的漏洞，其中较为常见的包括线路的老化、通风设备的故障等等。学生在进行实验之前，老师肯定会强调安全问题的，但过于简单，无法引起学生的关注，在进行实验的过程中，没有加以足够的重视，很容易出现各种各样的问题，轻则可能会毁坏仪器设备，情节严重的话，可能危机学生的生命安全，造成严重的损失，亟需引起学生和老师足够的关注。
3促进高校化学实验室建设与管理水平提升的相关办法
3.1加强管理规章制度的建立与完善
在化学实验室的建设与管理工作中，需要具有相关的规章制度，这样化学实验室的建设与管理工作才能够有条不紊的进行。在管理制度建立的时候，需要将所有内容包含其中。第一，需要针对设备的管理制定相应的管理条文，不仅需要将使用方法说明白，还需要将保养方法标注清楚，在使用的时候，还需要严格进行登记，避免造成化学实验设备的损害。第二，明确规定试验品的领取规则，避免造成不必要的伤害。对于具有毒性的化学品，需要严格管理。
3.2加强开放型实验室的建立，充分利用实验室资源
高校学生在进行化学实验的时候，需要不断尝试和不断练习，才能股实现动手能力的提升，使得实验技能得到充分的掌握。因此，单纯依靠上课的几十分钟是不行的，还需要利用空余时间。为此，可以将实验室设置成为开放型的，这样有学生想要自己动手操作的时候，就能够自己来联系，这对于教学质量的提升具有非常大的作用。开放式实验室的建设与管理工作难度也会加大，更需要科学化进行管理。为此，可以利用现代化的网络技术，通过网络平台的作用，实现化学实验室的管理。
3.3重视化学实验室建设中的绿色体现
化学实验课程进行的过程中，需要时刻加强绿色思想的体现，重视环境友好型、无害型化学实验室的建立。这样不仅能够减少实验污染的产生，还能够减少对实验者毒害情况的发生，使得化学实验更加安全、可靠。
4结束语
总而言之，化学课程的学習不能够缺少实验课程的开展，因此，高校化学实验室的建设工作需要引起做够的重视。作为高校的领导，需要做好化学实验建设与管理工作的督促，为学生化学实验课程的开展提供基础设备。通过化学实验课程的进行，有助于提升学生的动手操作能力，使得学生能够主动发现问题并解决问题，实现学生综合素质的提升。
参考文献：
[1]张泽.高校化学实验室建设与管理的探索[J].广东化工，2017，44（10）：234+229.
[2]李广艳.高校化学实验室的安全管理探索[J].实验室研究与探索，2014，33（03）：278-282.