【摘 要】
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摘 要：公共参与是一种实践性较强的社会活动，它对于促进学生的全面发展有着重要的意义。伴随着核心素养的提出和越来越被关注，公共参与素养当前也得到了我们的重视，并且成为了思想政治学科重要的核心素养之一。因此培养学生公共参与素养成为了目前高中思想政治教育的重要内容。思想政治课程也为我们更好地培养学生的公共参与素养提供了丰富的资源和实践的平台。本文我们将针对在高中思政课堂中培养学生公共参与素养的策略进行探
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摘 要：公共参与是一种实践性较强的社会活动，它对于促进学生的全面发展有着重要的意义。伴随着核心素养的提出和越来越被关注，公共参与素养当前也得到了我们的重视，并且成为了思想政治学科重要的核心素养之一。因此培养学生公共参与素养成为了目前高中思想政治教育的重要内容。思想政治课程也为我们更好地培养学生的公共参与素养提供了丰富的资源和实践的平台。本文我们将针对在高中思政课堂中培养学生公共参与素养的策略进行探究。
关键词：思想政治;高中生;公共参与
中图分类号：G633.2 文献标识码：A
其他文献
摘 要：在当今的幼儿绘画领域中，线描画也越来越多地成为众多幼儿以及教师教学的热点。它不仅可以塑造形象，传达感情，而且还可以培养幼儿的观察力、表现力、创造力、想象力、专注力和积极性。幼儿通过线描画的学习可以更好地掌握造型能力，熟悉线条的表现力，学会疏密、繁简对比等。鉴于此，教师应进行线描画教学，以培养幼儿专注力、积极性等良好的学习品质。 关键词：幼儿;线描画;专注力 中图分类号：G612
摘 要：体育教学是素质教育的重要组成部分，是影响学生全面发展的重要因素。在新课程改革背景下，面对中学体育教学的高要求，传统体育教学理念和教学手段显然已经无法满足当前的教学要求，严重制约了学生综合素养的提升。因此，教师必须优化和更新中学体育教学策略，全面提升中学体育教学的有效性。本文阐述了新课改背景下优化和更新中学体育教学的具体策略。 关键词：新课改;中学体育教育;优化 中图分类号：G633.9
摘 要：2011版《语文课程标准》提出：“学习独立识字。能借助汉语评语认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。”因此，我们一年级语文教师应根据学情对学生进行有针对性的指导，帮助学生突破查字典关。 关键词：小学;一年级;查字典 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）11-062-1 小学生查字方法有两种;一种是拼音查字法，一种是偏旁部首查字法。
摘要：核心素养教学注重培养学生的能力。它倡导教师在教授学生知识的同时，还要培养学生的各种能力，即教师不仅要使学生掌握优良的学习方法和技能，而且要使他们形成良好的意志。本文根据初中物理教学的现状，阐述了教师应如何基于学生的核心素养进行教学，也就是说，教师既要重视基本常识讲授，又要培育学生的优秀才能和良好的学习习性，从而为学生终身发展奠基。 关键词：初中物理;核心素养;课堂教学 中图分类号：G63
摘 要：伴随时代的快速发展，信息技术的广泛使用，以互联网为依托的新型教学理念和教学方式的微课，在当前的大背景下顺应时代潮流而产生。微课这种新型的教学方式，丰富了课堂教学手段，为教师的课堂教学注入新的活力。本文就以初中历史学科为例，分析微课在其课堂教学中的具体运用，供大家参考。 关键词：微课;初中历史课堂;分析;运用 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20
摘要：在“免疫调节”的教学设计中，以电影为导入，激发学生对于免疫调节的学习热情，结合小组讨论、直观教学、总结归纳等方法，培养学生的科学探究意识和社会责任。 关键词：高中生物学;免疫调节;社会责任培养 中图分类号：633.91文献标识码：A文章編号：1992-7711（2020）20-122-1 在当前我国经济社会飞速发展的时代背景下，社会公共卫生问题频发，逐渐成为大众日常生活广泛讨论的议题，
摘 要：在经济全球化深入发展的当下，英语这门国际通用语言使用的频率越来越高了，英语这门学科也受到了越来越多的人的重视。初中英语教师应该意识到所教学科的重要性，革新教学策略，将提升课堂的互动性作为重要的教学目的，以构建高效的英语课堂，使学生在英语课堂上更好地学习知识。基于此，本文将从三个方面探究让初中英语课堂更具备互动性的方法，希望能够给各位同仁一些启示。 关键词：初中英语;课堂互动;教学策略
摘要：一直以来，提升数学学科教学的有效性，是教育工作者为之奋斗的目标，在新时期培养学生核心素养的探索与实践中，更是如此。因此，将先进的教育教学方法与理念融入到课堂教学当中，为学生构建更高效的数学课堂，让初中生更有效地参与到数学课堂的学习之中是广大初中教师的使命与责任。帮助初中生加强对数学知识的理解与运用，激发学生学习数学兴趣，使其能够快乐学习、乐于学习，更是我们广大初中数学教育者的重要使命。为此，
摘要：在角色游戏中，幼儿与同伴时常会发生分歧和矛盾的现象，而这些矛盾主要源头是幼儿在规则、角色与材料方面的分歧。结合《新课程》自主性实施理念，教师可通过“观察图标、推选竞选角色、协商方法”的策略，引导幼儿自主解决规则、角色和材料分配引发的矛盾，促使幼儿在角色游戏中尽情发挥自主性，在自主解决矛盾中发展认知、想象、观察、表达、交往、合作、创造等能力。 关键词：角色游戏;幼儿;自主解决矛盾;引导策略
摘要：高中物理作为一门重要的学科，具有灵活，发散的学科特点，需要学生拥有创造性思维。创造性思维是一种思考方式，指人运用独特的思维去解开一切未知的问题，从此获得新的知识和经验。本文将探究在高中物理教学中如何培养学生的创新能力。 关键词：高中物理;创新能力;培养策略 中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）23-041 提升学生的综合素质和创新能力成为新课