论文部分内容阅读
第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛由五类十三个项目组成,分为学校初赛、省级复赛、全国决赛三步进行。本届竞赛有37个省、自治区、直辖市和兵团、计划单列市的2328所中等职业学校的111948名中职学生的83890份作品,参加了全国决赛。有78008名学生、31336名教师的57505份作品获奖,712所学校获奖,20个省级复赛组委会获奖。
与2011年比较,参赛学校增加348所,递增17.6%,获奖学校增加201所,递增39.3%;参赛作品增加32716份,递增63.9%,获奖作品增加22340份,递增63.5%;参赛学生增加59005名,递增111.5%,获奖学生增加41650名,递增114.6%;参赛教师增加14199名,递增54.0%,获奖教师增加11152名,递增55.3%;获奖省级复赛组委会增加6个,递增42.9%。第九届竞赛的各项增幅,均高于历届。
自2004年首届竞赛开始,在各地学校不断调整、合并的背景下,参赛学校却从不足千所逐年递增,2012年首次突破2000所,达到2328所,而参赛人数是第一届的16.99倍,增幅更大。近几年,西藏不但组织了此项活动,2012年参赛学校达到了5所,参赛人数也有了124名,一所学校还获得了组织奖。参赛学校超过百所的省级单位已有9个,参赛作品超过千份的省级单位已有20个。获奖省级复赛组委会占省级参赛单位的54%,已经超过半数。说明此项人文色彩浓郁的德育实践活动,越来越受到中职学生的欢迎,越来越受到学校和各级教育行政部门的重视。
为了通过德育实践活动提升学生的合作能力,自第八届开始增加集体项目(4名及4名以上学生参加)。参赛学校和师生经过2011年的尝试,2012年集体参赛作品大幅度增加。2012年比去年,参赛学生、获奖学生均翻了一番,分别为去年的2.11倍和2.15倍,增加的大部分名额是集体项目。
单项参加第九届全国决赛人数超过万人的有四项,即“中华才艺”表演、“职业和生活中的美”摄影、“感恩的心”征文和“职业生涯规划”设计。2011年新增的人文色彩浓郁、便于中职学生多角度展示的“中华才艺”表演,由2011年的1871份作品,增加为今年的4717份,参赛人数高达25010人,名列13项比赛单项参赛人数首位。其中参加“中华才艺”表演集体项目的就有21266人,占该项参赛总数的85.3%,受中职学生的热捧。
本次竞赛,由参赛学校在开展丰富多彩的多种德育活动的基础上,组织学生参加校级初赛,经评选后推荐作品参加省级复赛。由省级组委会组织评选、选拔后,推荐部分作品参加全国决赛。据不完全统计的数据显示,有180896名学生、44563位教师的132596份作品参加了省级复赛。
由于部分省级复赛组委会没有统计初赛数字,无法汇总全国初赛情况。但征文类四项比赛,有16个省级组委会选择了全国组委会提供的网上参赛、评选的方式,可以做出精确统计。统计结果显示,有16个省级单位的1182所学校的90323名学生在网上参加四项征文比赛,经学校选拔后有65997名学生参加省级复赛,经省级复赛组委会选拔后有18333名学生在网上参加全国决赛。参加学校初赛的学生,是参加全国决赛学生的4.93倍。按此比例推算,全国有32299人参加征文类四项决赛,则参加学校征文初赛的应有16万人。以同样比例推算,111948人参加十三项全国决赛,则参加学校初赛的中职学生至少超过55万人。以上参加初赛的数字,是按征文只有一人参加的比例推算的,而动漫类、展演类中有5项比赛,允许3人及以下参加,视为个人项目;展演类项目有两个可以4人及以上集体参赛,视为集体项目。多数集体项目参赛人数超过10名,甚至超过50至100名。因此,参加学校初赛的学生数,远远超过55万人。
学校集体奖的依据是参赛作品数量、参赛项目数量、作品质量等数据,由计算机依据全国获奖控制比例划线后,再参考学校组织本次活动的总结确定。省级复赛组委会奖项的依据是参赛作品数量、参赛学校数量、作品质量等数据,由计算机划线后,再参考省级复赛组委会组织本次活动的总结确定。划线标准逐年提升,2012年比2011年也有所提高,但获奖学校和获奖省级复赛组委会均比去年大幅度增加。
与2011年比较,参赛学校增加348所,递增17.6%,获奖学校增加201所,递增39.3%;参赛作品增加32716份,递增63.9%,获奖作品增加22340份,递增63.5%;参赛学生增加59005名,递增111.5%,获奖学生增加41650名,递增114.6%;参赛教师增加14199名,递增54.0%,获奖教师增加11152名,递增55.3%;获奖省级复赛组委会增加6个,递增42.9%。第九届竞赛的各项增幅,均高于历届。
自2004年首届竞赛开始,在各地学校不断调整、合并的背景下,参赛学校却从不足千所逐年递增,2012年首次突破2000所,达到2328所,而参赛人数是第一届的16.99倍,增幅更大。近几年,西藏不但组织了此项活动,2012年参赛学校达到了5所,参赛人数也有了124名,一所学校还获得了组织奖。参赛学校超过百所的省级单位已有9个,参赛作品超过千份的省级单位已有20个。获奖省级复赛组委会占省级参赛单位的54%,已经超过半数。说明此项人文色彩浓郁的德育实践活动,越来越受到中职学生的欢迎,越来越受到学校和各级教育行政部门的重视。
为了通过德育实践活动提升学生的合作能力,自第八届开始增加集体项目(4名及4名以上学生参加)。参赛学校和师生经过2011年的尝试,2012年集体参赛作品大幅度增加。2012年比去年,参赛学生、获奖学生均翻了一番,分别为去年的2.11倍和2.15倍,增加的大部分名额是集体项目。
单项参加第九届全国决赛人数超过万人的有四项,即“中华才艺”表演、“职业和生活中的美”摄影、“感恩的心”征文和“职业生涯规划”设计。2011年新增的人文色彩浓郁、便于中职学生多角度展示的“中华才艺”表演,由2011年的1871份作品,增加为今年的4717份,参赛人数高达25010人,名列13项比赛单项参赛人数首位。其中参加“中华才艺”表演集体项目的就有21266人,占该项参赛总数的85.3%,受中职学生的热捧。
本次竞赛,由参赛学校在开展丰富多彩的多种德育活动的基础上,组织学生参加校级初赛,经评选后推荐作品参加省级复赛。由省级组委会组织评选、选拔后,推荐部分作品参加全国决赛。据不完全统计的数据显示,有180896名学生、44563位教师的132596份作品参加了省级复赛。
由于部分省级复赛组委会没有统计初赛数字,无法汇总全国初赛情况。但征文类四项比赛,有16个省级组委会选择了全国组委会提供的网上参赛、评选的方式,可以做出精确统计。统计结果显示,有16个省级单位的1182所学校的90323名学生在网上参加四项征文比赛,经学校选拔后有65997名学生参加省级复赛,经省级复赛组委会选拔后有18333名学生在网上参加全国决赛。参加学校初赛的学生,是参加全国决赛学生的4.93倍。按此比例推算,全国有32299人参加征文类四项决赛,则参加学校征文初赛的应有16万人。以同样比例推算,111948人参加十三项全国决赛,则参加学校初赛的中职学生至少超过55万人。以上参加初赛的数字,是按征文只有一人参加的比例推算的,而动漫类、展演类中有5项比赛,允许3人及以下参加,视为个人项目;展演类项目有两个可以4人及以上集体参赛,视为集体项目。多数集体项目参赛人数超过10名,甚至超过50至100名。因此,参加学校初赛的学生数,远远超过55万人。
学校集体奖的依据是参赛作品数量、参赛项目数量、作品质量等数据,由计算机依据全国获奖控制比例划线后,再参考学校组织本次活动的总结确定。省级复赛组委会奖项的依据是参赛作品数量、参赛学校数量、作品质量等数据,由计算机划线后,再参考省级复赛组委会组织本次活动的总结确定。划线标准逐年提升,2012年比2011年也有所提高,但获奖学校和获奖省级复赛组委会均比去年大幅度增加。