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网络课程教学质量影响因素的探讨——基于海南大学线上教学学生调查数据的实证分析
网络课程教学质量影响因素的探讨——基于海南大学线上教学学生调查数据的实证分析
来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fourseasons2002fox
【摘 要】
:
线上教学作为“互联网+”的教学系统,由许多内部和外部的、主观和客观的因素构成,这些因素或直接或间接对教学质量产生影响。本文以海南大学网络课程教学的《线上教学质量调查
【作 者】
:
虞海珍
周兰愉
钟力
葛成军
【机 构】
:
海南大学 教学质量评估中心,海南 海口;海南大学 教学质量评估中心,海南 海口;海南大学 计算机与网络空间安全学院,海南 海口;海南大学 生态与环境学院,海南 海口
【出 处】
:
教育现代化
【发表日期】
:
2021年10期
【关键词】
:
线上教学
影响因素
实证分析
教学质量
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线上教学作为“互联网+”的教学系统,由许多内部和外部的、主观和客观的因素构成,这些因素或直接或间接对教学质量产生影响。本文以海南大学网络课程教学的《线上教学质量调查问卷》结果为依据,分析学生在线学习效果的主要影响因素,以期探索提高线上课程教学质量的方法。
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