【摘 要】
：
青春的悸动中,你可曾期待一瓣心香,陪你走到海枯石烂;心灵的迷惘中,你可曾需要一盏明灯,照你翻越峻岭崇山;学海的拼搏中,你是否翘首一叶扁舟,载你踏上成功彼岸。《中学生学习
论文部分内容阅读
青春的悸动中,你可曾期待一瓣心香,陪你走到海枯石烂;心灵的迷惘中,你可曾需要一盏明灯,照你翻越峻岭崇山;学海的拼搏中,你是否翘首一叶扁舟,载你踏上成功彼岸。《中学生学习指导》高中版,你烦恼时的朋友,迷茫时的导师,疲惫时的避风港。我来了,期待与你牵手!
You can look forward to a sweetheart in the throbbing of youth, accompany you to the sea and boulder; the confusion of mind, you may need a beacon, according to you over the mountains Ridge; learn sea hard, whether you Erected a boat, set foot on the success of the other side. High School Edition, “High School Students Guidance,” friends when you’re upset, mentors when confused, haven when weary. I am coming and look forward to working with you!
其他文献
今天早读课,我照例检查学生的日记,当检查到陈浩的日记时,发现他写的是歌曲“两只蝴蝶”的歌词。天哪。这是三年级孩子的日记吗?我心里的火直往上冒,真想好好教训教训他,但为
牙脱位是一种少发但涉及多种组织的复合性损伤 ,牙再植是保存脱位牙的有效方法。在以往的报道中脱位牙再植成功率较低 ,约为 4 %～ 5 0 % [1] 。许多学者对可能引起失败的原因
【摘 要】开放性语文教学是运用灵活多样的开放式教法，开拓思维，激发兴趣，提升语文素养的一种教学过程。开放性语文课堂教学具有三个特点：一是教学内容的丰富性；二是教学过程的多向性；三是教学结果的开放性。 【关键词】开放性 语文 课堂 教学 特点 开放性语文教学，就是以课标和教材为依据，以实现素质教育为目标，通过对教材的增减和重组，开展丰富多彩的课内、课外语文活动和社会实践活动，打破课堂教学的时
目的总结内镜治疗消化内镜诊疗相关性穿孔患者的效果及护理方法。方法回顾性分析117例消化内镜诊疗相关性穿孔患者内镜下治疗的效果及护理方法。结果 117例患者中116例在内镜
一、问题的产生 八年级下学期第三单元作文训练的重点在于培养学生的想象能力，作文训练的要求是凭借想象，用文字描绘对未来世界的设想。 在日常作文教学过程中，广大语文教师一直非常关注对学生进行想象能力的培养，我们经常用各种方式向学生灌输什么是逆向思维、发散思维，什么是对比联想、因果联想……讲了很多，学生也练了很多，但是反映到作文里，却很少见到新奇想象的影子。究其原因，大约与我们的学生基本上都过着
上师范的时候,像着了魔似地迷上拉二胡。舍友们在一起高谈阔论时,我则在一旁埋头苦练,有时为了不影响别人,一个人躲到校园角落里潜心练习。三年的师范生活,二胡伴我度过了充
【摘要】每次考试过后，总有不少学生对试卷中出现的解题失误捶胸顿足，后悔不已。而这种失误还会不止一次地重复出现，而且出现在同一个人身上。教育工作者若不对解题失误进行原因分析，及时采取相应的措施，将对提高学生的数学能力，优化学生的思维品质产生严重制约。 【关键词】分析对策 本文就此探讨了一些解题失误的原因，并提出了相应的防治对策，与大家共同商讨。 一、审题失误的原因分析及防治对策 审题失误是解
【摘 要】本文列举的几对导数形式相似、实质不同，容易混淆。通过类似题目的不完全类似甚至截然相反的解法训练和思辩，引导学生找出问题的差异与联系，选择正确合理的解法，达到举一反三，触类旁通的目的，从而取得事半功倍的效果。 【关键词】混淆 单调性 极值与最值 导数作为一种数学解题工具，在求函数的单调性、最值和切线方程等数学问题时极为方便。在解题过程中由于学生容易混淆一些基本的概念而导致解题的错误
目前，市场上假冒商品随处可见。吃的、穿的、用的，只要是名牌，销路畅，冒牌货便随之而来。消费者深受其害，生产厂家叫苦不迭。对此，政府部门采取一系列措施打假，但收效甚微；甚至有时打
新课标的实施,语文教师首先应结合自己学科的特点,起到实施新课标的先锋作用。新课标的核心是自主、合作和探究,其实就是承认学生的主体地位。有教师曾说,新课标背景下的语文