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摘要：小学时期是对学生进行初步德育教育的重要时期。这个时期的学生已经初步具有了荣辱观和得失观念，但世界观、价值观、人生观等重要观念还没有健全，如果在这个时期教师没有进行正确的引导，很有可能导致学生的心理扭曲，形成复杂的人格，德育不完整等问题。而对学生进行正确的德育引导的重要一项就是心理健康教育。教师对学生进行正确的心理健康引导，能有力的帮助学生形成健全完整的人格。因而，本文就如何充分发挥心理健康教育的德育作用展开论述。
关键词：心理健康教育;德育工作
中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-02-025
随着时代飞速发展，网络逐渐融入生活。随之而来的是爆发性的信息冲击着我们。学生在生活和学习中不停的接受到各种参差不齐的信息，以至于容易被误导。如果在这个时候，学生被不好的信息误导并接受，很容易走上犯错的道路。在这个时候，教师的德育工作显得尤为重要。但是由于近年来在德育教育的工作方面，出现了一些学生难接受，重视成绩而忽视德育的问题的出现，致使很多学校的德育教育不到位。然而，研究表明，许多学生的德育问题能够反映在心理问题上，大多数是由于心理疏导不到位而导致学生犯错。因此，强化心理健康教育是做好德育工作的基础。
一、小学心理健康教育的现状
目前，由于应试教育的影响，大部分学校更加重视学生的学习成绩。很少部分的学校能够真正的响应教育体制下德、育、体、美、劳全面发展的号召。因此就形成了以下这种状况：在学校开设的课程中，虽然包括心理健康教育，但是真正落实的却很少，所看到的大部分都是流于形式。有的学校配置的心理健康老师就是一个摆设，甚至有的学校根本就没有心理健康教育这一门课程和相关的老师。正是由于這种对于小学生心理健康教育的忽视，导致了许多相对落后的城市有出现问题的学生。良好的心理素质，能够培养学生高尚的道德品质。因此，教师应该重视心理健康教育在学生德育工作方面的重要性。
二、发挥小学心理健康教育的德育作用的具体措施
2.1在日常课堂中加强心理健康教育
小学五年级可以被视为学生在小学阶段的一个分水岭，经过1-4年级的学习和教育，大部分学生能够对自己和环境有一个比较初步的认识，但还比较模糊。而由于目前的社会现状，学生在小学阶段就会面临各种课程的压力和六年级即将升学的压力。因此，许多学生会在这个阶段出现一些德育问题，教师就需要在日常的课堂中加强心理健康教育。
例如每周开一次班会，班会的主题以心理健康教育为主，可以设置以下几个主题：第一个以如何正确认识自己为主题的自我认知教育。让学生在学习的过程中，能够更进一步的认识自己。首先，明确自己学习的目的;其次，明确自己感兴趣的方向;最后，想一想自己是一个什么样的人。第二以如何正确认识朋友为主题的环境认知教育，在这一课时，教师可以让学生进行自我思考，自己喜欢与什么样的人交朋友？自己认为什么样的人能够去交朋友？我们交朋友的目的是什么？自己应该如何正确地对待自己的朋友？这样通过两堂心理健康教育，让学生正确认识如何交合适的朋友这件事，避免学生由于心智不成熟，结交到品德败坏的朋友，导致走上歪路。教师还可以在学习之余设置一些以励志、健康、积极向上为主题的板报评比或手抄报比赛等，让学生在制作的过程中，受到潜移默化的影响。
2.2小学心理健康教育和德育工作互相融合
在增强心理健康教育的基础上，在心理健康教育课上融入一些思想品德内容。例如在教学小学心理健康教育五年级上册第七课《水滴石穿》这一内容时，教师可以为学生讲解水滴石穿这一成语故事，讲述水滴石穿这一成语意义为水经常滴在石头上，能够将石头打穿，比喻坚持不懈，事情就能够成功。教师还可以给学生讲几个关于水滴石穿的故事，让学生明白遇到困难，不能只想到退缩，要坚毅，有韧性。要让学生明白，只要自己坚持不懈，事情就能够成功的道理。
在教学五年级下册第八课《对烟酒说“NO”》这一内容时，教师要根据官方信息向学生说明烟和酒对人体的危害。吸烟喝酒除了破坏人体的营养成分外，还会诱发许多疾病，例如视力下降、骨质疏松、早衰、肺癌、呼吸道癌等。从源头上杜绝学生的好奇心理、模仿心理和对烟酒的错误认识。在教学五年级下册第九课《学会诚信》这一内容时，教师可以讲一诺千金、一言既出，驷马难追等成语的典故，让学生明白诚信是我国自古至今的传统美德，增强学生的诚信意识，养成良好习惯和人品，营造良好的教育环境。
结束语：综上所述，心理健康教育在小学生德育工作方面占有极其重要的地位。要想做好小学生德育工作，首先要做好心理健康教育。发挥心理健康教育的德育作用，促使小学生全面发展，对于老师来说，是一项艰巨且困难的任务，需要老师付出极大的耐心和精力。在学生极易受到误导的小学阶段，教师应该做好引导工作，引导学生走向积极健康的道路，疏导好学生的心理。同时，教师要认识好心理健康教育和德育工作相辅相成的关系，要合理科学的将二者进行有机结合，并在实践中探索经验，以便学生在日后的学习和生活中打下良好的德育基础。
参考文献
[1]戴雪芳.如何充分发挥小学心理健康教育的德育作用[J].科学咨询（科技·管理），2019（10）：150.
[2]玉莹.基于小学生心理健康的故事教育[J].基础教育论坛，2020（33）：79.
关键词：心理健康教育;德育工作
中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-02-025
随着时代飞速发展，网络逐渐融入生活。随之而来的是爆发性的信息冲击着我们。学生在生活和学习中不停的接受到各种参差不齐的信息，以至于容易被误导。如果在这个时候，学生被不好的信息误导并接受，很容易走上犯错的道路。在这个时候，教师的德育工作显得尤为重要。但是由于近年来在德育教育的工作方面，出现了一些学生难接受，重视成绩而忽视德育的问题的出现，致使很多学校的德育教育不到位。然而，研究表明，许多学生的德育问题能够反映在心理问题上，大多数是由于心理疏导不到位而导致学生犯错。因此，强化心理健康教育是做好德育工作的基础。
一、小学心理健康教育的现状
目前，由于应试教育的影响，大部分学校更加重视学生的学习成绩。很少部分的学校能够真正的响应教育体制下德、育、体、美、劳全面发展的号召。因此就形成了以下这种状况：在学校开设的课程中，虽然包括心理健康教育，但是真正落实的却很少，所看到的大部分都是流于形式。有的学校配置的心理健康老师就是一个摆设，甚至有的学校根本就没有心理健康教育这一门课程和相关的老师。正是由于這种对于小学生心理健康教育的忽视，导致了许多相对落后的城市有出现问题的学生。良好的心理素质，能够培养学生高尚的道德品质。因此，教师应该重视心理健康教育在学生德育工作方面的重要性。
二、发挥小学心理健康教育的德育作用的具体措施
2.1在日常课堂中加强心理健康教育
小学五年级可以被视为学生在小学阶段的一个分水岭，经过1-4年级的学习和教育，大部分学生能够对自己和环境有一个比较初步的认识，但还比较模糊。而由于目前的社会现状，学生在小学阶段就会面临各种课程的压力和六年级即将升学的压力。因此，许多学生会在这个阶段出现一些德育问题，教师就需要在日常的课堂中加强心理健康教育。
例如每周开一次班会，班会的主题以心理健康教育为主，可以设置以下几个主题：第一个以如何正确认识自己为主题的自我认知教育。让学生在学习的过程中，能够更进一步的认识自己。首先，明确自己学习的目的;其次，明确自己感兴趣的方向;最后，想一想自己是一个什么样的人。第二以如何正确认识朋友为主题的环境认知教育，在这一课时，教师可以让学生进行自我思考，自己喜欢与什么样的人交朋友？自己认为什么样的人能够去交朋友？我们交朋友的目的是什么？自己应该如何正确地对待自己的朋友？这样通过两堂心理健康教育，让学生正确认识如何交合适的朋友这件事，避免学生由于心智不成熟，结交到品德败坏的朋友，导致走上歪路。教师还可以在学习之余设置一些以励志、健康、积极向上为主题的板报评比或手抄报比赛等，让学生在制作的过程中，受到潜移默化的影响。
2.2小学心理健康教育和德育工作互相融合
在增强心理健康教育的基础上，在心理健康教育课上融入一些思想品德内容。例如在教学小学心理健康教育五年级上册第七课《水滴石穿》这一内容时，教师可以为学生讲解水滴石穿这一成语故事，讲述水滴石穿这一成语意义为水经常滴在石头上，能够将石头打穿，比喻坚持不懈，事情就能够成功。教师还可以给学生讲几个关于水滴石穿的故事，让学生明白遇到困难，不能只想到退缩，要坚毅，有韧性。要让学生明白，只要自己坚持不懈，事情就能够成功的道理。
在教学五年级下册第八课《对烟酒说“NO”》这一内容时，教师要根据官方信息向学生说明烟和酒对人体的危害。吸烟喝酒除了破坏人体的营养成分外，还会诱发许多疾病，例如视力下降、骨质疏松、早衰、肺癌、呼吸道癌等。从源头上杜绝学生的好奇心理、模仿心理和对烟酒的错误认识。在教学五年级下册第九课《学会诚信》这一内容时，教师可以讲一诺千金、一言既出，驷马难追等成语的典故，让学生明白诚信是我国自古至今的传统美德，增强学生的诚信意识，养成良好习惯和人品，营造良好的教育环境。
结束语：综上所述，心理健康教育在小学生德育工作方面占有极其重要的地位。要想做好小学生德育工作，首先要做好心理健康教育。发挥心理健康教育的德育作用，促使小学生全面发展，对于老师来说，是一项艰巨且困难的任务，需要老师付出极大的耐心和精力。在学生极易受到误导的小学阶段，教师应该做好引导工作，引导学生走向积极健康的道路，疏导好学生的心理。同时，教师要认识好心理健康教育和德育工作相辅相成的关系，要合理科学的将二者进行有机结合，并在实践中探索经验，以便学生在日后的学习和生活中打下良好的德育基础。
参考文献
[1]戴雪芳.如何充分发挥小学心理健康教育的德育作用[J].科学咨询（科技·管理），2019（10）：150.
[2]玉莹.基于小学生心理健康的故事教育[J].基础教育论坛，2020（33）：79.