高中历史教学中情感态度与价值观的培养

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《普通高中历史课程标准》把情感、态度与价值观的发展放在历史教育目标的最重要位置。这就要求高中历史教学更改变传统的课堂教学模式,把培养学生的积极情感,树立正确的人生观、世界观和价值观提升到核心地位。
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