“双一流”背景下研究生公共英语教学方式的创新

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"双一流"战略作为提升当代高等教育竞争力和实现民族复兴目标的重要决策,对推动国家高等教育面向国际化发展,提升学科教育质量有着重要的作用。研究生公共英语课程教学作为我国高等教育的重要组成部分,应当从学科教学资源、目标、对象等方面进行综合考量,重新审视研究生公共英语课程教学方式,对其进行创新改革。本文从课程教学方式创新视角出发,论述"双一流"背景下研究生公共英语课程教学现状,找出课程教学方式方面的不足之处,多角度探讨新时代研究生公共英语课程教学方式的创新路径,以期为后续课程教学实践提供理论支撑。
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