老梁,留守学生的"安全梁"

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  在我国广大农村,隔代抚养几成普遍现象。祖辈无心照料生活,无法辅导作业,无力监管安全,无计沟通心灵。于是,针对留守学生,由学校承担具体实施的替代服务应时而生。我校被列为广元市首批试点学校,受市救助站经费支持和直接管理。
  在我校对留守学生的替代服务过程中,保安人员梁兴平同志始终绷紧安全弦,筑牢安全堤,和其他老师一道创造了两年多来没有一例安全事故的纪录,真可谓留守学生的"安全梁"。
  老梁特别重视留守学生的人身安全。
  每到周末,老梁都要和值班老师们一起拿着名单,逐班清点留守的学生,男生有多少人,女生有多少人,分别是哪些班级的,做到心中有数。晚上就寝时,他拿着手电筒一间一间寝室仔细查验,人数多少,分别叫什么名字。之后还要照相,留下影像资料及时上传到工作群中,以便市救助站考核。
  没有住人的寝室,他更是仔细检查。问他为什么如此细致,是不是当兵出身的人都有"警惕瘾",他说社会复杂,难免有坏人混进学生宿舍。这在其他地方的学校里是有过教训的,我们必须避免。再说了,这些学生亨受学校里的替代服务,就是要避免在家里无人监管时的安全隐患。留守学生的安全都保证不了,那还要我们服务什么?又怎么给家长和社会交待?
  记得有一天晚上,一只流浪狗跑进了男生宿舍,嗷嗷叫不停,严重影响学生休息和安全。老梁拿上警械钢叉,硬是费了好一番工夫,把狗撵出校园才罢手。
  老梁,善于观察学生,及时排除安全隐患。
  一个周末,八(1)班的商同学,请假出校理发。回来时手里提了个黑色大塑料袋子,鼓鼓囊囊的,看起来挺沉的。老梁在门卫室值班,见此情况,立即拦下盘查。他心想:这小子人长得帅,篮球打得好,今天这袋子里的东西不外乎辣条、薯片之类的廉价零食,但学校也是不允许带进校园的,目的是引导学生科学消费。打开袋子一看,除了零食,居然有8罐啤酒!再问原因,原来是有个同学过生日,父母都远在外地打工,于是几个同学商量着给他热闹热闹。老梁没有多批评他,肯定了他团结友爱同学的一面,又严肃指出喝酒的危害性,并没收了啤酒。当即打电话给班主任,班主任在电话里教育了商同学,并请他转告相关同学,祝他生日快乐,让他在生日这一天,多想想父母的恩德与辛苦。就这样,老梁成功地排除了一起安全隐患。
  老梁,敢于同社会上"问题青年"较真,避免与留守学生发生摩擦,保护了学校财产。
  众所周知,学校设置保安人员这个岗位,本身就是国家以人为本,把学生的安全放在首位的重要举措。老梁清楚自己的职责,坚定维护校园及师生安全不动摇。
  社会上一些"闲散青年"看到参加替代服务的学生搞体育活动,便想进校园,与学生抢场地,争球具,有时还损坏学校的财产。老梁身形瘦小,但当兵出身的他却不惧威胁,总是义正辞严,与之作坚决斗争。更有那厮不听招呼,翻越围墙而入。老梁立马上前大喝一声:"再不滚出学校,我马上报警!”一伙人只好灰溜溜地離去。
  坐在门卫室里,看着床上整齐如豆腐块的被子,还有墙上挂放整齐的警械,和老梁闲聊:"为什么待遇低,却总是尽职尽责、无怨无悔呢?"他声调不高,却发自衷心地说:“我女儿湘潭大学研究生毕业,现已供职通江二中,儿子就在卫子中学初中毕业,现在也在待遇较高的上海核电就业了。我很感激教育!我得对学生负责,让他们成才!”。
  老梁,老梁,留守学生的"安全梁"!
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