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China's Human Rights Cause Makes Historic Progress in 60 Years
【出 处】
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人权（英文版）
【发表日期】
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2010年1期
其他文献
摘 要：物理新课程标准要求教师不仅应该注重知识的传授和技能的训练，还应重视学生科学探究能力、创新意识及科学精神的培养。 关键词：初中物理;物理教学;科学探究 物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日已经是现代科学技术的中心学科之一。在整个物理教学过程中，物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙，是培养学生学习物理兴趣，具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在物理教学中启发
摘 要：本文针对如何加强职业学校教学管理的论题，分析了职业学校教学管理现状;阐明了强化职业学校教学管理的重要性;论述了注重学生技能培养与学校教学评估的方法。 关键词：职业学校;教学;管理;方法 职业学校在教学管理方面还存在的问题是有目共睹的。主要表现在学校只重视“硬件”建设，而轻视“软件”管理;只重视外部关系，而轻视内部管理;只重视制度建设，而轻视教学质量管理;这些问题直接影响着职业学校教学质
摘 要：培养真情实感是中学生写作辅导中的一个要点，也是一个难点。通过教师在课堂内外的努力，可以使学生体会到“我手写我口”的乐趣，从而培养写作兴趣、提高写作水平。 关键词：真情实感;兴趣培养;细致观察;加强实践 中学生的作文大多存在许多这样那样的问题，教师在批改作文的时候总是感叹学生的作文水平不高，总是要思索怎样才能提高学生的作文水平。我认为，要有效地提高作文水平，就要先抓主要矛盾。目前多数中学
摘 要：本文就近年来高考英语听力和阅读理解的命题方向及解题技巧进行探索，旨在帮助学生更好的掌握学习的技巧。 关键词：听力;阅读理解;命题方向;解题技巧 一、听力 （一）命题方向 听力试题从听的角度测试考生接受语言，尤其是掌握并获取语言交流中核心信息的能力。根据考纲和我校的学科知识汇编，听力测试的方向主要体现在以下几点：①理解主旨和要义;②获取事实性的具体信息，如时间、地点、人物、价格、数据
为了这个目标，我不断研究探索，取得了初步成效。兴趣是一种心理品质和心理发展，是学生成功的内在起点和学生个性完善发展的组成部分。素质教育要求，课堂教学要“轻负担，高质量”。那么如何减轻学生心理和课业负担，还必须提高教学质量呢？我认为激发兴趣是打开这把锁的“金钥匙”。兴趣能唤起学生对学习，对知识的爱，能唤起学生的自觉性。要使学生乐于学习，教师要努力创造良好的课堂教学环境，要把课上得有滋有味，有声有色生
期刊
摘 要：低年级是学生学习阅读的起步阶段，根据“课标”第一学段阅读教学提出的10条要求，对低年级阅读教学的目标定位是：喜欢读书、爱护图书;学习基本的读书技能，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读;能应用初步的读书方法和经验读书，结合上下文和生活实际感受课文人物、事件、美好情境和优美语言并乐于与人交流;注意积累与背诵。因此低年级年级阅读必须从最基本的东西抓起，阅读首先要让他们能朗读课文并感
中职语文课重任在肩，一方面要发展中职生母语应用水平，弘扬民族优秀文化，吸收人类进步文化，提高职业素养；另一方面需训练听、说、读、写、思，培养语文应用能力，形成职业技能。
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一、以情激学 1.情感投资，以爱结情 苏霍姆林斯基说：“教师应当成为孩子的朋友，深入到他的兴趣中去，与他同欢乐，共忧伤，忘记自己是老师，这样孩子才会向老师敞开他的心灵。”我利用课余时间经常深入到我教的班， 像大姐姐一样嘘寒问暖，与学生们一起搞卫生、作游戏、侃大山、说故事。有一次，一个校外歹人气势汹汹地从课堂上把一名学生叫了出去。我见势头不对，安排学生们看书，自己便跟了去。见那人正在打这个学生，
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摘 要：在中学阶段的英语教学中，两极分化现象普遍存在，直接影响着学生的英语成绩，阻碍了中学英语教学质量的提高。本文从分析造成两极分化现象的主要原因入手，缩减两极分化的有效对策。 关键词：两极分化;原因;对策 一、初中英语教学两极分化的原因 每个学科都存在两极分化，英语表现得特别突出，为什么英语两极分化现象比其它学科严重？这个需要我们认真分析。 （一）初中生自身特质是学生两极分化的潜在主因
摘 要：高中政治教师运用情境化教学方法开展课堂教学活动，需遵循学生特点和政治学科需求的原则，而情境化教学方法的显著特点之一就是讲求效能。本文主要探讨在确定对高中政治情境化教学方法实施多元化变革之后，合理借鉴多元化理论，通过其在导入新课、切入并突破教学重难点、设置作业等环节的运用，以期提高高中政治教学的有效性。 关键词：高中政治;情境教学;多元化理论 多元化理论是指每一个人都拥有多种相对独立的智