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[摘
“智雅2 1”体艺普及教育实施的方法与途径研究
【摘 要】
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[摘 要：在新课改大背景下，体艺课程成为了中小学教育的重点。为进一步推进素质教育，改进学校体艺工作，加强学校体艺特色教育体系建设，必须加大体艺教育的改革创新力度。基于此，本文主要对“智雅2 1”体艺普及教育实施的方法与途径进行深入分析研究，以供参考。 关键词：体艺;普及教育;方法;途径] 为贯彻落实全国关于改进中小学美育与体育工作的意见，习近平总书记系列讲话精神、教育部关于推进体育艺术教育发展
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年2期
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振兴教育要以科研为先导，因而，学校必须走“科研兴校”之路。要适应当前教育教学改革迅猛发展的形势，校长就应该增强教育改革意识，树立“课改是生命，科研是保证”的思想，坚持教育教
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摘 要：分层教学法与我国“因材施教”的理念有相似之处，都说侧重对不同能力层次、不同认知程度的学生进行不同难度、不同方法的授课，保证教学内容切合学生实际，便于学生理解和掌握，既能“跟得上”又能激发学生的学习动力。虽然分层教学法自产生以来经历了“马鞍式”的发展，人们对分层教学法也褒贬不一，然而，对于初中数学学科来说，分层教学法能有效解决教学中的相应问题，是符合数学这一学科特点的。本文重点讨论了分层教学
学生的个体差异是多方面的，包括年龄差异、性别差异、认知方式差异等。学生个体差异能引起学习心理差异，表现在对学习内容的兴趣、对学习过程的态度和学习行为习惯等方面的差异
[摘 要：班主任不仅是班级的管理者，同时也是一名教育者，其所作所为，在诸多方面影响着学生的健康成长。本文在此基础上首先分析了目前小学班主任班级管理过程中存在的问题，然后提出了几点班级管理的优化措施，为小学班主任真正发挥管理者的作用，引导小学生全面发展提供借鉴。 关键词：班主任；心理；氛围] 对于小学生来说，班主任既是教授知识的教师又是学生的榜样，老师的一言一行直接影响到学生的学习生活。作为一名
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[摘 要：随着我国教育体制的不断改革，教育越来越现代化，素质教育的地位也越来越重要。体育教学是学校实施素质教育过程中比较重要的一环。体能训练为学生日后的身心健康，学习和工作打下良好的基础。体育教学的质量通常通过体能训练的水平来衡量。体能训练能够与日益现代化的教学相适应，是每一位体育老师的责任。本文通过阐述高中体育教学的现状，提出几点有利于高中体育教学创新的手段，即重视体能训练的地位，端正体能训练的