第八届广东省中小学班主任专业能力大赛深圳选拔赛圆满落幕

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  本报综合消息
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【摘要】德育为教育之初,教育要始终贯彻“立德树人”教学理念,小学时期是学生人格发展的启蒙时期,对小学生德育教育有利于建立学生健全人格的基础,促进学生身心健康发展。根据小学生身心发展的特点,德育要实施在日常教学中,看似不经意,却是在教学设计中,科学性地达到对学生良好道德修养培养的教学目标。  【关键词】小学生;德育;思想品德  有学者指出:“对小学生德育,应该将之视为教学的重要内容,不应该把它当做外
在习作的课堂上,当我刚指导完如何看图后,班级里的学生们个个显得兴趣盎然,跃跃欲试。然而,上交来的作文却不甚令人满意。最主要的问题便是大部分学生的作文仅是画面的写实,毫无想象,聊无趣味。我不禁反思自己的教学,如何让学生从简单的画面中拓展想象,把画面里的内容写得生动呢?带着这个问题,通过平时的摸索和实践,我觉得“活”是关键。只有“活”得广、“活”得生动、“活”得自信,才能为“写”打好坚实的基础。  一
“数学思考”以数学教学的总体目标之一出现在《数学课程标准》中,强调数学思维品质与学生的重要性。在素质教育的指挥棒下,教师不仅传道、授业、解惑,更是学生自主学习的引领者。教师有技巧地启发诱导,有利于学生思维能力的培养,这对学生的终身发展起到良好的促进作用。思维品质,实质是人的思维的个性特征。思维品质主要包括深刻性、灵活性、独创性、敏捷性四个方面。  一、形象生动,加强深刻性思维品质的培养  深刻性思
【摘要】随着新课改和素质教育的不断深化,我国教育教学发生了极大的转变,古诗词教学是高中语文教学中的重要组成部分,这点自然也是如此。具体来说,通过古诗词教学的实施,培养学生文学素养,让学生对古诗词的文化内涵和艺术美感有一个更加深入的认知。这就需要教师采用切实可行的教学方法和技巧,努力构建优质古诗词鉴赏环境,吸引学生参与其中,进而获取事半功倍之效。基于此,以下就高中语文古诗词鉴赏的技巧及方法展开探究,
近年来,微课在小学数学课堂中运用显著。随着我国信息技术的不断发展,信息技术也逐渐运用于教育领域中。微课成为数学课堂的一种新方式,微课以教学视频为载体,围绕某一重难点知识、教学环节或重点习题开展时间短、针对性强、共享性突出的教学活动。受新冠肺炎疫情的影响,为解决停课不停学的教育大难题,全国掀起一阵线上教育狂潮,而在这狂潮中微课是线上教育重要的形式,教师们通过分享优质微课资源,让学生继续延续因受时间和
“师者,传道授业解惑也。”教师不单单只是教书匠,还要给学生教授为人处事的道理与主动学习的可贵品质,因此,也被称为“人类灵魂工程师”。教育是什么?教育是人类社会所特有的身教重于言教的一种传递经验的形式。教师自身的道德认识和道德品质比起文化知识更为重要。师德,就是脚踏实地去做好教育工作;师德,就是对学生的爱心,对岗位的敬业,对教育事业的热诚,也是以身作则、为人师表的形象之本。  一、师爱是教师的灵魂 
“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”学校发展的第一资源是教师,习近平总书记在全国教育大会上特别强调,育才由育师始,育人者先受教育。深圳市宝安区松岗实验学校(以下简称“我校”)作为一所新手教师占比较大的新办学校,学校高度重视新教师的专业发展和成长,始终把新教师队伍建设作为重点工作来抓,多措并举,狠抓师资队伍整体素质提升,激活教师的内生力量,促进新教师成为一名高效的学习者,实现自我学习、自我发
【摘要】本文尝试用学生自主创作古典诗词的形式进行教学,让学生亲自走进古诗词,真正感受到古诗词的生命之美。从景物,先贤,学习生活三个方面展开论述,尝试给古典诗词的教学提供一种新的形式,增强学生学习古典诗词兴趣,让古典诗词走进学生的心灵,给学生以美好的情感体验。  【关键词】生命之美;景物;先贤;学习生活  古典诗词是我国古代文化艺术殿堂的瑰宝,有着极强的生命力。几千年来,一直为人们传诵不衰。其深厚的
本报综合消息 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》的主要内容如下。  一、进一步提高认识  1.重要意义。教育是国之大计、党之大计,教师是教育的第一资源。营造教育教学良好环境,让教师全身心投入教书育人工作,落实好立德树人根本任务,是各级党委和政府的职责所
我们的学生来自不同的家庭,在不同的家庭背景和文化生活环境下成长,形成不尽相同的学习风格和认知方式。传统的小学阅读教学过分强调“同一性”,即在相同目标、相同进度、相同教法、相同标准下来操练、评价学生。这种“一刀切”的做法是一种不公平,不公正也不科学的教学。它忽视了学生差异,背离了因材施教的原则,得到的教学效果常常是“高的平均分,大的成绩差距,两极分化明显”,充其量只能说是适合某一类型的学生的教学方法