论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
2013年肉类食品及相关展览会目录
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
肉类工业
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
目的：TGF-β是糖尿病肾病(Diabetic Nephropathy, DN)多种致病因素的交汇点,它能诱导肾脏固有细胞表型转化及促进细胞外基质(extracellular matrix, ECM)积聚,在肾脏纤维化进
《语文课程标准》对低年级的写话提出的要求是“:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
期刊
兴趣是促使入门的先导，是开发智力的催化剂，是最积极的内在学习动机。学生学习英语的兴趣越浓，学习的积极性就越高，学习的效果就越好。美国心理学专家马斯洛认为，人的基本需要分为五个层次，心理需要是心理健康的重要组成部分，如能把兴趣培养成为一种学生学习英语的心理需要，就可以使学生变“要我学”为“我要学”，逐渐养成自觉自愿，主动学习英语的习惯。我从以下几个方面浅谈培养小学生学习英语的兴趣。 一、树立信心，
期刊
摘 要：队列队形练习是小学体育教学的基本内容之一，是组织集体活动，培养组织纪律性和整齐一致的重要手段。它具有帮助学生养成身体的正确姿势，培养学生自信坚毅的个性，具有听从指挥、遵守纪律的品质，使学生拥有良好的气质和奋发向上的精神面貌，对全面发展学生的身体具有良好的锻炼效果。然而目前的体育教学中，由于队列队形练习内容枯燥，教师的教学方法单调等原因，学生不愿意练。因此，体育教师必须认清队列队形练习在教学
高职院校的大学语文教学在中学的文学鉴赏课的基础上有进一步的提高 ,这时的鉴赏要由感性认识上升到理性认识 ,要将一些文学理论融入其中 ,尽量作出生动、简结的介绍和评论。
《数学课程标准》中强调重视口算，加强估算，提倡算法多样化。要求低年级学生能结合具体情境，体会四则运算的意义；能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法。 口算是低年级数学教学的重要内容，口算是最基本的数学能力， 在小学低年级进行口算能力的培养，是小学低年级数学教师的重要教学任务。低年级学生口算能力的高低直接关系到中高年级的数学计算能力的形成。新课程标准提出：“口算既是笔算、估
期刊
目的：本研究复制肝纤维化大鼠模型，通过腹腔注射经脂质体包埋的重组Smad-7与TIMP-1siRNA真核细胞表达质粒，对肝纤维化大鼠进行干预治疗，分析两种质粒及联合作用对大鼠肝纤维化的
摘 要：随着信息技术的不断发展以及人们文化水平的不断提高，现在的小学生们相较于二十年前甚至十年前的学生，获得更多的信息并懂得更多的知识，但是相对来说也更加脆弱。本文主要针对现代小学生语文教育的情况，谈谈学校在进行小学语文教育时应如何调整教学计划和方式，以便更好地提升小学生的语文学习素养。 关键词：小学语文；教育；教学方式 我国教育制度的特殊性，使得学生们从小学开始就在不停地应付各种永远都写不完
摘 要：搞好中小学数学教学的衔接，对于三年初中数学学习很重要。应尽早适应与小学数学教育在学习方法、学习形式上有很大不同的初中数学教育，增强学生学习的自信心。数学教师应注重分析中小学数学课程的变化，加强学法指导，培养学生正确的学习方法，帮助学生做好中小学数学学习的衔接。 关键词：中小学数学教学；衔接教学；学习习惯；学法指导 小学六年级的学生仅仅经过几十天的暑假生活，虽然名义上已成为了一名初中生，