论文部分内容阅读
摘要：进入高中阶段的学习以来，英语学习与初中英语学习存在较大差异，笔者感觉到词汇量大大增加，同时语法学习也更加困难，在高中阶段的英语学习中遇到了诸多不利因素，一旦在高中英语学习中不能掌握正确的学习方法，则会导致英语成绩的下降。因此每一个高中生都需及时融入到高中英语学习氛围中，解决高中英语学习遇到的各种难题，才能有效提高英语成绩，笔者主要谈一下自己在高中英语学习中应用的学习方法，希望对提高我们的英语成绩有所帮助。
关键词：高中英语；兴趣；听力；写作
高中阶段的英语学习对我们的学习能力有着更高的要求，笔者在下面主要谈了自己在高中英语学习中应用的方法，如激发自己的学习兴趣、创建良好的师生关系，提高自己的听力水平与阅读技能等，希望对当前高中生的英语学习有所帮助。
一、激发英语学习兴趣
人们都知道“兴趣是最好的老师。”一旦我们对学习英语拥有了浓厚的兴趣，则可以主动投入到英语学习活动中，才能利用课余时间去研究、去探索英语知识，才能在英语课上集中自己的精神，有了问题则会主动请教自己的老师，培养我们的学习兴趣主要有下面这些方法：
1、有意识地观看英语电影。每一个学生都喜欢看电影，特别是那些流行于国际影坛的大片。我原来只关心国语版的电影，后来为了提高自己的口语水平，特意选择那些英语版的电影。当然开始时会感到非常困难，不能理解电影的故事情节，听不懂人物的对话，但我利用多次前后对比，认真思考人物的台词，逐步提高了自己的听力水平，也使自己爱上了英语版的电影。
2、排练英文话剧。我平时和几个自己要好的朋友利用课余时间排练英语话剧，一边表演一边说英语，遇到同学发音不准时及时纠正，在表演故事的过程中激发了自己对学习英语的兴趣。
二、创建良好的师生关系
还需和自己的英语老师创建良好的师生关系，喜欢自己的老师也可以有效提高英语成绩。我们处于青春期，各种思想还不成熟，有时会由于个人喜好影响对老师的正确评价，进而影响到自己的学习。初中阶段的学习以老师的讲解为主，自己开展主动学习的机会较少，进入高中阶段以后，要求学生具有较高的学习能力，我们不能一味等待老师的讲解，应该主动去发现问题、分析问题、解决问题。遇有自己思考不能解决的问题要及时请教老师。我们大部分时间都处于学校，能够为我们提供良好帮助的人就是老师，因此要正视与老师的关系，做到尊重与理解老师，利用课余时间多和老师交流，就能得到老师较多的帮助，对英语学习非常有利[1]。
三、牢固掌握英语单词
只有在高中英语学习中准确掌握数量丰富的单词，才能提高英语学习成绩，我在学习英语单词过程中，认为可以利用下面这些方法：
1、单词与语境的结合。学习英语单词与学习汉语相同，一味应用死记硬背的方法收不到较好的效果，我在记忆单词时常常与实际应用环境结合在一起，不同的单词有着不同的常用方法，我常常利用背诵例句来记忆单词，将单词放在句子中记忆可以做到活学活用，有利于牢固掌握单词的使用方法，提高自己的实际应用能力[2]。
2、反复记忆。每个人都会遗忘学习内容，我们高中生也不例外。如果学习新单词后几天不复习就有可能会忘掉，只有利用不断的重复、不断的记忆才能强迫自己的大脑牢记对自己有益的内容，才能在较长时期内不会发生遗忘现象。通常情况下，我当天学习的单词要利用当天的晚自习、第二天的早读复习一遍，隔三天后再拿出来读一遍，一周后强迫自己去默写，记忆时间可以间隔的越来越长，但不能中途放弃，必须要做到经常复习，才能将掌握的旧知识应用于新知识的学习当中，才能顺利解决学习中遇到的问题。
四、提高自己的听力、阅读、写作水平
学习英语离不开听、说、读、写四个环节的学习，第一，练习自己的听力，我们当前的教材中都附带有磁带，我们不但要反复倾听这些磁带，而且也要听一些课外英语内容，如观看英语电影、英语话剧、听英文歌曲等，都可以练习我们的英语听力。由于我们长期生活在中国，周围的人讲的都是汉语，因此英语实践的机会不多。高中生要自己善于创造各种英语实践机会，做到长期坚持。练习自己的听力需要有较强的毅力，幻想短期内收到较好的效果是不可能的，因此必须做到坚持不懈才能提高自己的听力水平。第二，阅读理解、写作。我认为要想提高自己的这二项能力只有依靠大量的阅读与背诵才能做到[3]。教材中的英语短文必须全部背诵，遇到价值较高的长篇文章也要背诵，可以掌握文章中大量的单词、词组、语法。我在长期坚持背诵与阅读的基础上，为自己的英语学习打下了坚实的基础，读的文章越多、积累的知识就越丰富，遇到一篇文章就越容易读懂，同时也可以提高自己的写作水平。
五、正确面对英语学习
我们还会学会正确面对自己的英语学习，在英语学习中端正自己的态度，才能不断提高英语学习成绩。每一个人在学习英语过程中都会遇到各种各样的困难，但只要我们相信自己、相信老师，对自己的学习能力有一个清醒的认识，就必然会解决学习英语中遇到的困难。同时当我们在学习中取得较好的成绩时也不可骄傲，要正确对待自己在学习中的优点与缺点，也就是要端正自己的学习态度。遇有自己英语考试成绩不理想时，也不要灰心丧气，要善于总结自己学习中的得失，确定自己前一段学习中的失误之处，才能迎头赶上，提高自己的英语成绩。
六、结语
总之，高中英语学习与初中不同，有着更大的词汇量、更加复杂的语法，如果不能掌握正确的学习方法极易造成学习成绩的下滑，笔者认为利用激发我们的学习兴趣、创建良好的师生关系以及掌握正确的单词、听力、阅读、写作等几个方面的学习方法，必然可以收到较好的效果。
参考文献
[1] 王俊达.浅谈提高高中英语学习成绩的方法[J].教育科学：引文版，2017（1）：00029.
[2] 鲁华娜.浅谈高中英语教学中提高学生英语成绩的方法[J].中国科教创新导刊，2011（19）：89.
[3] 周宏新.找對方法，提高成绩-浅析高中英语学习方法[J].中国校外教育旬刊，2016（17）：101.
关键词：高中英语；兴趣；听力；写作
高中阶段的英语学习对我们的学习能力有着更高的要求，笔者在下面主要谈了自己在高中英语学习中应用的方法，如激发自己的学习兴趣、创建良好的师生关系，提高自己的听力水平与阅读技能等，希望对当前高中生的英语学习有所帮助。
一、激发英语学习兴趣
人们都知道“兴趣是最好的老师。”一旦我们对学习英语拥有了浓厚的兴趣，则可以主动投入到英语学习活动中，才能利用课余时间去研究、去探索英语知识，才能在英语课上集中自己的精神，有了问题则会主动请教自己的老师，培养我们的学习兴趣主要有下面这些方法：
1、有意识地观看英语电影。每一个学生都喜欢看电影，特别是那些流行于国际影坛的大片。我原来只关心国语版的电影，后来为了提高自己的口语水平，特意选择那些英语版的电影。当然开始时会感到非常困难，不能理解电影的故事情节，听不懂人物的对话，但我利用多次前后对比，认真思考人物的台词，逐步提高了自己的听力水平，也使自己爱上了英语版的电影。
2、排练英文话剧。我平时和几个自己要好的朋友利用课余时间排练英语话剧，一边表演一边说英语，遇到同学发音不准时及时纠正，在表演故事的过程中激发了自己对学习英语的兴趣。
二、创建良好的师生关系
还需和自己的英语老师创建良好的师生关系，喜欢自己的老师也可以有效提高英语成绩。我们处于青春期，各种思想还不成熟，有时会由于个人喜好影响对老师的正确评价，进而影响到自己的学习。初中阶段的学习以老师的讲解为主，自己开展主动学习的机会较少，进入高中阶段以后，要求学生具有较高的学习能力，我们不能一味等待老师的讲解，应该主动去发现问题、分析问题、解决问题。遇有自己思考不能解决的问题要及时请教老师。我们大部分时间都处于学校，能够为我们提供良好帮助的人就是老师，因此要正视与老师的关系，做到尊重与理解老师，利用课余时间多和老师交流，就能得到老师较多的帮助，对英语学习非常有利[1]。
三、牢固掌握英语单词
只有在高中英语学习中准确掌握数量丰富的单词，才能提高英语学习成绩，我在学习英语单词过程中，认为可以利用下面这些方法：
1、单词与语境的结合。学习英语单词与学习汉语相同，一味应用死记硬背的方法收不到较好的效果，我在记忆单词时常常与实际应用环境结合在一起，不同的单词有着不同的常用方法，我常常利用背诵例句来记忆单词，将单词放在句子中记忆可以做到活学活用，有利于牢固掌握单词的使用方法，提高自己的实际应用能力[2]。
2、反复记忆。每个人都会遗忘学习内容，我们高中生也不例外。如果学习新单词后几天不复习就有可能会忘掉，只有利用不断的重复、不断的记忆才能强迫自己的大脑牢记对自己有益的内容，才能在较长时期内不会发生遗忘现象。通常情况下，我当天学习的单词要利用当天的晚自习、第二天的早读复习一遍，隔三天后再拿出来读一遍，一周后强迫自己去默写，记忆时间可以间隔的越来越长，但不能中途放弃，必须要做到经常复习，才能将掌握的旧知识应用于新知识的学习当中，才能顺利解决学习中遇到的问题。
四、提高自己的听力、阅读、写作水平
学习英语离不开听、说、读、写四个环节的学习，第一，练习自己的听力，我们当前的教材中都附带有磁带，我们不但要反复倾听这些磁带，而且也要听一些课外英语内容，如观看英语电影、英语话剧、听英文歌曲等，都可以练习我们的英语听力。由于我们长期生活在中国，周围的人讲的都是汉语，因此英语实践的机会不多。高中生要自己善于创造各种英语实践机会，做到长期坚持。练习自己的听力需要有较强的毅力，幻想短期内收到较好的效果是不可能的，因此必须做到坚持不懈才能提高自己的听力水平。第二，阅读理解、写作。我认为要想提高自己的这二项能力只有依靠大量的阅读与背诵才能做到[3]。教材中的英语短文必须全部背诵，遇到价值较高的长篇文章也要背诵，可以掌握文章中大量的单词、词组、语法。我在长期坚持背诵与阅读的基础上，为自己的英语学习打下了坚实的基础，读的文章越多、积累的知识就越丰富，遇到一篇文章就越容易读懂，同时也可以提高自己的写作水平。
五、正确面对英语学习
我们还会学会正确面对自己的英语学习，在英语学习中端正自己的态度，才能不断提高英语学习成绩。每一个人在学习英语过程中都会遇到各种各样的困难，但只要我们相信自己、相信老师，对自己的学习能力有一个清醒的认识，就必然会解决学习英语中遇到的困难。同时当我们在学习中取得较好的成绩时也不可骄傲，要正确对待自己在学习中的优点与缺点，也就是要端正自己的学习态度。遇有自己英语考试成绩不理想时，也不要灰心丧气，要善于总结自己学习中的得失，确定自己前一段学习中的失误之处，才能迎头赶上，提高自己的英语成绩。
六、结语
总之，高中英语学习与初中不同，有着更大的词汇量、更加复杂的语法，如果不能掌握正确的学习方法极易造成学习成绩的下滑，笔者认为利用激发我们的学习兴趣、创建良好的师生关系以及掌握正确的单词、听力、阅读、写作等几个方面的学习方法，必然可以收到较好的效果。
参考文献
[1] 王俊达.浅谈提高高中英语学习成绩的方法[J].教育科学：引文版，2017（1）：00029.
[2] 鲁华娜.浅谈高中英语教学中提高学生英语成绩的方法[J].中国科教创新导刊，2011（19）：89.
[3] 周宏新.找對方法，提高成绩-浅析高中英语学习方法[J].中国校外教育旬刊，2016（17）：101.