“不以规矩，无以成方圆”告诉人们没按规矩、不掌握方法，什么事也做不好。古人还告诉我们，要做成事情，方法很重要，如用“读书百遍”的方法，结果会“其义自现”。写文章也讲究写作方法，老师为同学们介绍写作文要注意的“四招”，希望能帮助大家写成出彩文章。
　　一、记三量。一是阅读积累讲究量。“书是人类进步的阶梯”（高尔基），同学们做到了“循序而渐进，熟读而精思”（朱熹），就会“日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”（鲁迅）。二是写文字数讲究量。当前各种考试，写作部分都少不了文字数量的规定。写文章，眉毛鼻子一起抓，而使字数严重“超量”，以及抓不住表达要点写，而使字数严重“欠编”，结果都会大打折扣。三是写作训练次数讲究量。果戈理说：“写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的，随便写什么，但必须每天写。”我们虽然不容易做到天天写作，但勤于练写是不可缺少的。紧记“三量”，是写成出彩文章基础的基础。
　　二、讲写法。出彩文章，从篇到段的“设计”都遵循了某种或几种写作方法。如第六册《惊弓之鸟》采用先因后果的写作方法叙述，我想，用事情发展的写作方法也可以把该文写出来，但按照游览的顺序是绝对写不出文意雷同的《惊弓之鸟》。文章从篇到段，都要根据表达的意思和写作材料，择“合身”的写法，才能达到恰如其分的叙述、表达效果。倘若文不“守法”，文章可能出现杂乱无章的现象，会给读者误解或无法理解作者表达的意思。
　　三、铸语言。文章语言优美，如人富有弹性、润性的肤色，会引人注目和令人赞赏。下面一段话语言非常优美，让我们一起欣赏：
　　等待收割的水稻像宽阔的河面随风起伏，沉甸甸的谷穗在阳光里，宝石似的发出白里透黄的光芒。这边绿茸茸的豌豆像翡翠一样，绿叶上的露水像无数颗银珠。另一边，西红柿像一个个淘气的小孩，有的躲在叶子后面开心地玩着捉迷藏，有的三个一群、四个一块挤在一起说悄悄话，还有的露出了红红的笑脸。金黄的南瓜，圆圆的冬瓜、紫色的茄子……也争先恐后地向路过的人们展现自己的风采！
　　上面这段话只一百多字，采用比喻、拟人等修辞手法描写水稻、豌豆、西红柿，以及金黄的南瓜、圆圆的冬瓜、紫色的茄子。可见，恰当运用修辞手法和字数整齐的句子描写事物，好似给句子涂上美丽的色彩，既能清楚表达意思，还给文章增添了趣味和生动的正能量，让人越读越想读、越读越感觉田野美丽如画。
　　四、写生活。老师发现，一些同学写文章，不是我手写我心，而是克隆作文选中的文章，或者克隆别人的事例，或者别人写《炒菜》我也仿照着写《炒菜》。长期这样作文，不是越来越懂得写作的门道，而是变得越来越不会作文、越来越远离“真人”。其实，每个人的生活都有与众相同的地方，也会有更多与众不同之面，可以描写自己在生活中的所见所闻、所感所想，也可以描写生活中的真善美丑恶，这是每个人写作的“天然”材料，能让读者刻骨铭心。
　　一小作者写《画西瓜》，独特的地方是他不是在纸上画西瓜，而是在逼“我”一起睡觉的爷爷肚子上图上颜料，使爷爷本来就像圆溜溜的西瓜肚子更似西瓜。如果“我”没有亲身经历，能“逼”出这种让人捧腹大笑的画西瓜法吗？这也是老师一直没有忘记刊物中这篇出彩文章的原因！
　　广东省湛江市太平中心小学