【摘 要】
：
如今的教育越来越重视学生能力的提高,教师应该在教学中切实贯彻.从当前小学信息技术教育的现状出发,指出要实现小学信息技术教育的目标需在新的教育理念支撑下构建符合新课
论文部分内容阅读
如今的教育越来越重视学生能力的提高,教师应该在教学中切实贯彻.从当前小学信息技术教育的现状出发,指出要实现小学信息技术教育的目标需在新的教育理念支撑下构建符合新课改要求的“新课堂”.作为信息技术教育的专职计算机教师,应带头转变原有的工作方式,认识到自己不只是一个教书匠,而应是拥有现代教育观念、具备反思精神、善于合作的探究者.在阐述“新课堂”构建意义的同时,着重探讨了在信息技术环境下,“新课堂”构建的理念与教师角色的转换.
其他文献
随着我国市场经济的不断发展,资产减值会计得到快速的发展,通过对企业资产减值会计的研究有利于体现企业造成的真实情况从而提高企业的盈利能力。本文通过对资产减值会计的概
饮用水水源日益遭受有机物污染,饮用水致突变活性明显增加,传统净水工艺已难以满足生产合格饮用水的要求。综述了去除饮用水中“三致”物质的水处理技术。
Drinking water s
摘 要： 新课程背景下初中美术教学关注更多的是学生的学习状态、学习过程。素描传统教学中，观察、理解、感受、表达是一个渐进的过程。正确地认识导致正确的行为，而正确的行为自然会有良好的结果。因此，我把培养学生的观察力、理解力、感受能力作为培养科学思维能力主要方面进行训练。 关键词：初中美术；素描；培养；创造性思维；观察力；理解力；感受能力；形式美 s素描是以单色线条来表现直观世界中的事物，亦可以表
法益侵害说是指刑法处罚行为人的根本依据在于,行为人所实施的行为侵害了法律所保护的与人相关联的利益。《中华人民共和国刑法》第13条中规定:“但是情节显著轻微危害不大的
摘 要：新课程从课程目标到教材内容都体现了对学生个体差异的尊重，尊重学生的多样性，允许学生发展的不同，采用不同的教育方法和评估标准，为每一个学生的发展创造条件。 关键词：小学语文；高效教学；创造条件 小学时期正是开阔思维的起点。教师可以通过设立多级学习目标和多样的学习方式，让不同的学生都能根据自己的实际需要选择到合适的内容。教师还应给学生提供多样化的自主探索空间，鼓励不同意见和创造性思路的迸发
摘 要：新课改强调：学习不只是一种认知过程，而且又是伴随认知过程的一个情感过程。当学生的写字作业得到教师肯定的评价，他们就会产生愉悦感和成功感，这种积极的情感体验促进他们高效率地学习。教育家苏霍姆林斯基曾说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”小学生作业的批改要有艺术性，让教师每次热情中肯的批改都成为学生学习前进的动力，使学生在一次次作业中有所提高。 关键词： 小学
从以自身的精神世界观照作家的创作心理,到对人的精神问题的探究,再到文化研究的视角,王晓明的文学批评之路漫长而曲折。对王晓明的文学批评思路进行梳理和总结,一方面有利于
摘 要：在數学教学中，我们不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，还要培养学生具备良好的学习心理素质、个性品德素质及审美素质。这些都是数学素质中不可缺少的重要组成部分。善于运用情感教育于数学教学之中，不仅是对数学教学工作更高层次的要求，也是当前数学素质教育的需要。这就决定了情感教育在数学教育中具有举足轻重的地位。 关键词：小学数学；情感教育 一、数学教学中情感的重要性、必要性
摘 要：在小学的语文教学过程中，写作占据着一个极其重要的版块。如何通过提高写作的趣味性来提升作文教学质量，一直是教师致力于研究的教学课题之一。本文将就小学语文趣味写作的教学，探究教师如何在教学的过程中进行有效的写作教学，引导学生进行趣味性的素材分享，让他们能写出富有真情实感的好作文 关键词：小学语文； 趣味写作；素材积累 写作来源于生活，需要学生的日积月累，才能让写作的火候真正达到教师的学习要
通过对当前高校计算机实验教学中存在的问题进行分析,提出了基于虚拟化技术来构建计算机实验教学平台的方案,并阐述了采用该方案的优势所在。
By analyzing the existing pr