在小学数学教学中转化“学困生”的几点体会

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在面向全体学生的今天,“学困生”的转化是我们不可回避的一个问题。笔者从“学困生”致困原因进行分析,依据自己工作实践,指出转化“学困生”的关键是提高学生课堂学习效率,对“学困生”讲方法、鼓信心、树自信,通过师生共同努力,激发学生学习兴趣,培养学生良好习惯,把“学困生”转化成会自主学习的人。 Today, facing all the students, the transformation of “students with learning difficulties” is a problem that we can not avoid. The author analyzes the causes of the distress caused by the students who have difficulty in school and based on their own work practice, points out that the key to the transformation of the students who have difficulty in studying is to improve the efficiency of classroom learning, Confidence, tree self-confidence, through the joint efforts of teachers and students to stimulate student interest in learning, develop good habits of students, the “students learning hardship ” into self-learning people.
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