班级是学校教育工作的基本单位，班级管理水平的高低，对学生健康、全面发展、对落实现代教育的三维目标起着不可估量的作用。
　　经过几年的班主任工作的实践，我认为要切实搞好这份神圣的工作是件不容易的事，它需要一定的勇气，但要搞好班主任工作也并非难如攀岩，只要做到一把尺子测量一个标准，依靠两个方面的力量，也就是要大力调动班委会和家长的积极性，这样即使学生受到严格的教育，也搭建了沟通家长的桥梁。
　　所谓做到一把尺子测量一个标准，就是在处理班级事务时，应该奖惩分明，对优秀的学生和后进生要坚持一个标准。无论是哪类学生违反了班级管理，作为班主任，要一视同仁，这样才会获得学生的信赖和尊重。每个学生都需要老师去呵护、去帮助、去诱导。所以，我在课余时间深入到学生中去，和他们游戏，与他们交心，使学生和我和谐相处。这样，学生就对我产生了信赖和尊重，并因此产生了“爱屋及乌”的效应，激发了学生的主人翁精神，学生积极参加班级组织的各类活动，在班会上，我让学生有自己的发言权，有展示才华的机会。每逢“六-一”、“五-四”、“一二-九”、“教师节”、“国庆节”等重大节日都要组织师生开展各具特色、喜闻乐见的庆祝会或纪念活动，并每期评选“三好学生”、“优秀生”、“优秀干部”、“优秀少先队员”，大张旗鼓地表彰奖励，树立榜样，使该校的有关活动形式多样、生动活泼。
　　所谓依靠两方面的力量，就是要大力发挥学校教育的主体作用，主动联系和指导家庭教育，争取社会教育的配合，把家庭教育纳入学校教育的组织管理范畴，定期召开家长会，共同探讨教育良方，因为学生的大多时间是在家里和学校度过的，所以，我努力的去搭建和我班学生家长的沟通平台，与他们交换、反馈、汇报学生的有关信息，如何深入了解，调查研究，应对学生出现的各类情况。
　　再者就是充分利用班委会的职能，班委是班中的主心骨，我要求这些班委人员在班中各司其职，合力攻坚，和大众打成一片，起带头作用。这样做的关键在于如何选拔优秀班委，我采取的选拔模式是：坚持公平、公正、公开和人人参与的原则，力求让同學们信服的、能和同学们打成一片的，能力突出的学生来担任班干部。我的角色仅在细节上或大方向上给予引导。
　　总之，班主任的工作可算是日里万机，任务和策略又是层出不穷的。以上仅仅是我个人在这几年班主任工作实践中归纳出来的一点心得体会。让我们在今后的班主任工作中不断实践、不断创新，探索出更加行之有效的班主任工作经验来。
　　收稿日期：2013-09-13