桃源童谣在幼儿园课程中的传承与发展

来源 :新课程研究(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:koel
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区域文化对幼儿的成长有着一定的影响.有关研究表明,童谣这种乡村文化的典型代表,并未获得足够的重视与发掘.如何发掘乡村之中的教育资源,使优秀的乡村文化能够融合到学前教育当中,从而实现文化自信,幼师从业者责无旁贷.幼师应当结合教育自身特点、时代特征,因地制宜的选取适合幼儿成长的桃源童谣,同时结合幼儿认知特征加以重新创编,使童谣能够兼具唱、演、玩与感等多重功能.
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