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目前,五年一贯制高职教育(以下简称五年制高职)已经成为我国高等教育的重要组成部分,努力办好五年制高职教育是现阶段乃至21世纪我国经济社会发展的必然要求,也是我国高等教育发展的必然趋势.本文以目前最热门的数控专业为例,将五年制高职与传统的三年制大专教育进行了分析与比较,进行一些试探性的探讨,两相比较,得出了五年一贯制高职教育的显著优势与特点