【摘 要】
:
在济南军区某“双大功团”,政委黄元宰、主任韩建平以及宣传股长迟建忠都曾从事过多年的新闻报道工作。如今,这些老报道员又与报道组的新手们结成了对子,展现了新的风采。政委撑
论文部分内容阅读
在济南军区某“双大功团”,政委黄元宰、主任韩建平以及宣传股长迟建忠都曾从事过多年的新闻报道工作。如今,这些老报道员又与报道组的新手们结成了对子,展现了新的风采。政委撑腰杆。报道员小李思想活跃,尤其对在部队建设中出现的问题敢于反映、敢于曝光。有一次,他的一
其他文献
摘 要:新课程改革的大潮以势不可挡的趋势冲击着每一位老师的思想和灵魂。在此,笔者结合自己的日常教学实践,主要对少数民族地区高中英语教学现状进行了简要分析。对“互动式”教学模式在英语教学中的优势以及应注意的问题进行了阐述,并提出少数民族地区的英语教学应树立创新思维,创造“互动式”教學情景,从而达到增强学生学习兴趣,提高英语教学目的。 关键词:少数民族地区;高中英语;互动式教学 新课程指出,教师与
摘 要:在信息技术发展迅速的当下,“微课”在教育领域的地位也逐渐上升,受到了越来越多教师的肯定与采用。微课主要是以视频为载体,而且作为一种新型教学方式,它短小精炼。用微课来辅助教学,可以解决由于地域差异而产生的英语学习道路上遇到的障碍,从而提高了英语学习效率。本文介绍以往的教学过程中存在的问题,然后提出微课在高中英语的教学应用方面的策略。 关键词:微课;高中英语;教学;应用 一、 引言 随着
摘 要:近年来,随着我国教育事业的飞速发展和新课改的不断深入,任务型教学法的优势在高中英语教学实践中不断得以显现,创造了高中学生英语理论学习与实际生活运用相结合的新模式。 关键词:高中英语教学;任务型教学;组织与实践 一、 引言 任务型教学是将教学目标、教学环境、教学活动、师生角色等因素按教学内容进行科学组建,再通过课上老师与学生之间、学生与学生之间的语言互动活动来完成英语教学与学习。任务型
从去年年底传出的Ubuntu手机系统到最近刚发布的Smartisan OS系统,种种迹象表明,2013年手机除了硬件和价格之争外,手机系统也将进入混战时代。 如果说过去几年一直都是苹果、谷歌和微软三分天下的话,那么今年这种格局很可能被打破。首先进入大家关注视野的是去年年底曝光的Ubuntu手机操作系统,该系统和Android系统一样采用开源的模式,但它可以和PC端完全兼容的特性又使其拥有了差异化
摘 要:基于核心素养教育背景,以阅读促写作是提升高中英语写作教学质量的关键点,以现阶段高中英语写作教学工作开展情况为基础,结合近年来高中英语教学经验,以人教版高中英语教材内容为例,对高中英语写作教学中的以读促写方式进行分析,以期起到提升高中英语写作教学质量的效果。 关键词:高中;英语;以读促写;学生;方法 一、 以读促写,创新指导 以读促写,从字面意思上理解是精读,在构建写作框架、规划好写作
摘 要:对于高中英语教学来说,语法教学是重点内容之一,怎样从英语语法特点出发,并且在了解高中生英语学习心理的基础下,提升英语语法的教学效果,是每个高中英语教师的主要研究方向,本文从实际出发,尝试进行高中英语语法教学的改进,制定优化策略。 关键词:高中英语教学;语法改进;策略 一、 引言 作为曾经红极一时的广泛语言——英语,其以自身语法体系的严谨而著名。因为中西之间在语言上的差异性,不同层面的
摘 要:只有学生感兴趣的东西,他们才会动脑筋,认真思考,并以最简单最有效的方法获得最必要的知识,这就是求知欲。没有兴趣就谈不上求知欲,所以兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力。 关键词:农民工子女;学习兴趣;英语教学 教育心理学告诉我们:只有学生感兴趣的东西,他们才会动脑筋,认真思考,并以最简单最有效的方法获得最必要的知识,这就是求知欲。没有兴趣就谈不上求知欲,所以兴趣是推动学生学习的一种
为全面总结两化融合的成功经验,展示两化融合在推动工业转型升级、转变经济发展方式中的成效,工业和信息化部于6月28日至30日在北京国家会议中心举办“信息化与工业化融合成
某军械仓库政治处主任叶健,对报道人员精心培养,热情关心,使仓库的报道工作开展得有声有色,在职4年,该仓库连续4年被上级评为新闻报道先进单位。4年前,叶健从繁华的都市来到这沂山深处
摘 要:小组合作学习是时代教育创新发展过程中形成的一种新型教学模式,与初中英语课堂教学的有机结合,一方面能够消除学生的厌学情绪,使学生真实体会到“我学习、我快乐”的最高成就,另一方面有利于减轻教师的教学负担,为教师个性化教学方案的顺利实施创造良好契机。本文针对初中英语课堂中的小组合作学习进行了深入探索,希望能够为其他教师教学思路的及时更新提供有效参考与借鉴。 关键词:初中英语;小组合作学习;模式