项英:从武昌走出的抗日名将

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中共早期工运领袖rn1919年五四运动爆发后,项英参加了董必武、陈潭秋等人在武汉创办的工人夜校,受到马克思主义的熏陶.回到工厂后,他就开始组织小规模的工人运动,直到1920年4月,终于在厂内成功地发动了一次罢工,最终资本家被迫将工头开除,给工人们加了工资,并答应改善劳动条件.这是武汉纺织工人的第一次罢工斗争.
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化学学科核心素养能帮助学生养成适合个人及时代发展的核心竞争力,对学生化学学科的学习以及成长具有重要的指引作用.本文中,笔者通过多年的教学实践,结合人教版必修第二册第三章第一节“最简单的有机化合物——甲烷”的相关知识,思考如何从教学实践的角度着手,提高学生的化学学科核心素养,并提出相关策略.
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今年是辛亥革命110周年.10月10日,中国邮政发行了《辛亥革命110周年》纪念邮票一套1枚.邮票画面展现了武昌起义时期革命志士高举大旗武装推翻封建统治的场景.110年前爆发的辛亥革命,以其惊心动魄的时代伟力,打开了中国进步闸门,为中华民族发展进步探索了道路,成为民族复兴伟大征程上一座巍然屹立的里程碑.
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高中阶段的物理更加强调物理观念、科学思维的重要性,一部分学生往往还在习惯性地根据生活常识、生活经验,对一部分物理概念、知识进行“想当然”的理解和判断,因此感觉高中物理学习起来很困难,经常混淆一些知识点.为解决这一问题,物理教师应通过直观的物理实验、合理的课堂引导来帮助学生逐步建立起正确的思维方式和学习方法.本文以“摩擦力”教学为例,浅谈基于实验的物理教学课堂设计.
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