【摘 要】
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体育课程思政是落实立德树人的本质要求。体育课程思政建设是我国高校体育工作落实立德树人根本任务的一个重要途径。该文通过文献资料法、逻辑分析法和访谈法，研究发现：目前高校存在体育课程思政建设的保障机制不完善；相关领域的研究多数处于学理层面，缺少立足于实际的可行性方案；高校体育教师思政素养有待提高，积极性有待调动等。针对存在的问题，提出高校体育课程思政建设突破路径：建立健全的保障机制，保障课程思政育人效
【基金项目】
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新疆社科基金项目（项目名称：协同育人视角下新疆高校体育课程思政建设研究,项目编号：21BTY178）；
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体育课程思政是落实立德树人的本质要求。体育课程思政建设是我国高校体育工作落实立德树人根本任务的一个重要途径。该文通过文献资料法、逻辑分析法和访谈法，研究发现：目前高校存在体育课程思政建设的保障机制不完善；相关领域的研究多数处于学理层面，缺少立足于实际的可行性方案；高校体育教师思政素养有待提高，积极性有待调动等。针对存在的问题，提出高校体育课程思政建设突破路径：建立健全的保障机制，保障课程思政育人效果见功见效；理论层面指导与实践层面相结合；注重对体育教师的课程思政育人能力的培养。希望该文为深化高校体育课程思政建设提供一些参考。
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目的:直接桡动脉（RA）压监测是心脏手术患者的常规监测,但心脏手术体外循环（CPB）后容易出现桡动脉痉挛（RAS）。RAS会导致桡动脉的动脉血压低于真实血压。本研究的目的是确定硝酸甘油是否可有效治疗RAS。研究方法:本研究将RAS定义为桡动脉血压比股动脉血压＜20 mm Hg。根据本研究纳入排除标准,2020年8月至2021年11月共纳入60例CPB后出现RAS的患者,随机分为A组（硝酸甘油5ug
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