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【内容摘要】高中社团是一种新型的学生活动组织形式，在社团中，学生能够发展所长，发展学生智力，促进学生社会性的发展，是一种高效的综合实践活动。信息化环境下，高中社团活动开展的信息化让社团开展更具时代性，更高效性。
【关键词】信息化 高中学生 社团
高中学生社团是一种新型的学生团队形式，是高中在校的学生为了实现成员之间的共同的一员与目的和个性爱好，资源组织在一起，按照社团章程开展活动的业余群众性学生组织，是学生在课余生活之中的一种综合型活动，对于学生的全面发展与综合型发展具有重要意义，也是高中生提升个体素养，提升社会适应能力的重要渠道。
一、信息化环境下的高中生学生社团的新意义
1.社团活动促进学生个性化发展
个性化发展是未来社会人才的必备特点，也是当今教育教学的直接培养目标，每一个学生都是一个鲜活的个体，都有与其他任何个体不一样的特性，每一位学生都是一位人才，教育教学活动的开展就是让这些学生成为更有个性的人，成为独一无二的人，成为有用之才，社团活动是根据学生的兴趣爱好、优点特长进行选择的，最重要的是根据自己的个性特点参与的，是自己对自己充分了解认识与学习渴望的基础上加入的，是对自身个性化的一种更深程度、更广范围的拓展与提升，真正地将学生的个性特长得以培养与发展的专项渠道，因此，社团活动对于学生的个性化发展具有积极的促进作用。
2.社团活动加速学生社会性发展
学生是社会的人，是社会发展的主人与建设者，社会性是学生融入社会的一种重要特点。社团活动过程中，学生之间的相互学习，团队合作，沟通交流等都是社会性得以更好发展的捷径，学生在小社会社团的活动中，接触的人更多，碰到的事情也更杂，完全是一个小社会的生存环境，因此，学生在小社会中自身的社会性也能得到进一步的发展，情商、智商等都能得到提升。
3.社团活动激励学生自主性学习
社团活动是一种自主的、积极地参与形式，是学生自主性地选择， 主动地参与的活动类型。在社团活动中，在兴趣爱好的驱使下，在激情的渲染下，学生的学习目标性与自觉性会明显提升，有目标、有兴趣、有动力地参与社团活动，增强学生自主学习的主动性，同时还能增强学生的责任意识，担当精神，自信感十足，从而能够让学生在活动中呈现出积极向上，自主自觉的精神风貌，将影响着学生未来的生活与学习。
信息化时代需要高中学生具备信息素养，具有敏锐的信息感知能力，还要能够与时俱进的信息技能，在社团活动中，充分利用信息化的优势，促进自身在社团活动中更好的发展，更大的提升。
二、信息化环境下高中学生社团开展的高效策略
1.高中学生社团组织形式的信息化
高中社团是一群高中生因为各自相同的爱好、共同的追求组织在一起实现自己的爱好目标的活动，这些学生可能来自原与不同的班级，不同的年级，而在特定的时间、特定的场合，他们会组合成一个新的“班集体”，共同努力，共同前进。传统社团活动中，往往会固定地点，固定时间地开展兴趣活动，但是在信息化环境下，高中社团的组织形式就可以以信息化的形式进行呈现，一个社团的学生并不一定要在固定的时间，固定的地点集合，他们可以通过网络的形式，在“网络上”进行信息化方式组织活动，借助网络便捷的联系功能，进行信息化沟通，实现社团目标的确定，活动过程的实施，乃至一切的社团活动可以通过网络实现。譬如社团引导教师通过网路的形式组织学生开展网络会议，在网络中进行探讨本次活动的主题，相关人负责的工作，达到的预期效果等各方面的部署。
2.高中学生社团内容获取的信息化
网络上的优质海量资源为当今高中学生社团活动的开展提供了更加丰富的资源基础，社团活动的开展范围、内容选择更加多样化。传统社团活动的开展完全依赖于教师对社团活动内容的设计与部署，而网络上有更多的适合高中学生的前言的信息，这些都是我们社团活动开展的宝贵资源，高中学生社团可以直接网络，获取优质的资源供自己的社团活动的使用，从而能够让自己社团活动的资源更加容易分享与传播、保存，社团成员在任何时间任何地点通过网络的形式既可以随心地获取自己想要的资源，进行个性化的学习进度计划，从而让学生能够充分利用时间实施活动的开展。
譬如软件制作社团完全可以利用网络上更加优质的软件资源进行学习活动的开展，同时成员之间还能借助于网络相互沟通、分享自己的学习成果，在过程中相互帮助，提出自己的疑惑共同解决，实现高效的信息化社团活动的开展。
3.高中学生社团呈现作品的信息化
高中社团的作品是社团成员经过自己的努力从而呈现的学习结果， 是学生的努力所得也是成员们的团结合作的结果，这样的结果具有保存与传播的意义与价值，一方面信息化保存，让成员能体验并记住自己曾经的努力，另外一方面也向其他人呈现出我们的社团成员的努力与自豪，因此， 作品保存的信息化对于成员而言具有双重意义。同时信息化的作品在社团推广上也具有重要意义。社团的宣传是社团发展的一大法宝。信息化网络让信息传播更快，更广，社团成员的作品通过信息化的方式向更多的人传播与发送，让更多的人了解社團，加入社团，为成为更好的自己而努力。
信息社会给人们未曾有的便捷的、信息化的交流沟通方式，信息获取方式，内容呈现方式……学生的活动一切都在信息化的环境下进行，方便、快捷、自由、共享。高中学生社团活动开展的信息化是顺应时代潮流，也是一种高效的社团组织、开展形式，是学生更好地、更好地提升自己的重要方法。
【参考文献】
[1]张永红.普通高中学生社团的现状及管理研究[J].吉林教育，2017（9）：90.
（作者单位：江苏省泗洪中学）
【关键词】信息化 高中学生 社团
高中学生社团是一种新型的学生团队形式，是高中在校的学生为了实现成员之间的共同的一员与目的和个性爱好，资源组织在一起，按照社团章程开展活动的业余群众性学生组织，是学生在课余生活之中的一种综合型活动，对于学生的全面发展与综合型发展具有重要意义，也是高中生提升个体素养，提升社会适应能力的重要渠道。
一、信息化环境下的高中生学生社团的新意义
1.社团活动促进学生个性化发展
个性化发展是未来社会人才的必备特点，也是当今教育教学的直接培养目标，每一个学生都是一个鲜活的个体，都有与其他任何个体不一样的特性，每一位学生都是一位人才，教育教学活动的开展就是让这些学生成为更有个性的人，成为独一无二的人，成为有用之才，社团活动是根据学生的兴趣爱好、优点特长进行选择的，最重要的是根据自己的个性特点参与的，是自己对自己充分了解认识与学习渴望的基础上加入的，是对自身个性化的一种更深程度、更广范围的拓展与提升，真正地将学生的个性特长得以培养与发展的专项渠道，因此，社团活动对于学生的个性化发展具有积极的促进作用。
2.社团活动加速学生社会性发展
学生是社会的人，是社会发展的主人与建设者，社会性是学生融入社会的一种重要特点。社团活动过程中，学生之间的相互学习，团队合作，沟通交流等都是社会性得以更好发展的捷径，学生在小社会社团的活动中，接触的人更多，碰到的事情也更杂，完全是一个小社会的生存环境，因此，学生在小社会中自身的社会性也能得到进一步的发展，情商、智商等都能得到提升。
3.社团活动激励学生自主性学习
社团活动是一种自主的、积极地参与形式，是学生自主性地选择， 主动地参与的活动类型。在社团活动中，在兴趣爱好的驱使下，在激情的渲染下，学生的学习目标性与自觉性会明显提升，有目标、有兴趣、有动力地参与社团活动，增强学生自主学习的主动性，同时还能增强学生的责任意识，担当精神，自信感十足，从而能够让学生在活动中呈现出积极向上，自主自觉的精神风貌，将影响着学生未来的生活与学习。
信息化时代需要高中学生具备信息素养，具有敏锐的信息感知能力，还要能够与时俱进的信息技能，在社团活动中，充分利用信息化的优势，促进自身在社团活动中更好的发展，更大的提升。
二、信息化环境下高中学生社团开展的高效策略
1.高中学生社团组织形式的信息化
高中社团是一群高中生因为各自相同的爱好、共同的追求组织在一起实现自己的爱好目标的活动，这些学生可能来自原与不同的班级，不同的年级，而在特定的时间、特定的场合，他们会组合成一个新的“班集体”，共同努力，共同前进。传统社团活动中，往往会固定地点，固定时间地开展兴趣活动，但是在信息化环境下，高中社团的组织形式就可以以信息化的形式进行呈现，一个社团的学生并不一定要在固定的时间，固定的地点集合，他们可以通过网络的形式，在“网络上”进行信息化方式组织活动，借助网络便捷的联系功能，进行信息化沟通，实现社团目标的确定，活动过程的实施，乃至一切的社团活动可以通过网络实现。譬如社团引导教师通过网路的形式组织学生开展网络会议，在网络中进行探讨本次活动的主题，相关人负责的工作，达到的预期效果等各方面的部署。
2.高中学生社团内容获取的信息化
网络上的优质海量资源为当今高中学生社团活动的开展提供了更加丰富的资源基础，社团活动的开展范围、内容选择更加多样化。传统社团活动的开展完全依赖于教师对社团活动内容的设计与部署，而网络上有更多的适合高中学生的前言的信息，这些都是我们社团活动开展的宝贵资源，高中学生社团可以直接网络，获取优质的资源供自己的社团活动的使用，从而能够让自己社团活动的资源更加容易分享与传播、保存，社团成员在任何时间任何地点通过网络的形式既可以随心地获取自己想要的资源，进行个性化的学习进度计划，从而让学生能够充分利用时间实施活动的开展。
譬如软件制作社团完全可以利用网络上更加优质的软件资源进行学习活动的开展，同时成员之间还能借助于网络相互沟通、分享自己的学习成果，在过程中相互帮助，提出自己的疑惑共同解决，实现高效的信息化社团活动的开展。
3.高中学生社团呈现作品的信息化
高中社团的作品是社团成员经过自己的努力从而呈现的学习结果， 是学生的努力所得也是成员们的团结合作的结果，这样的结果具有保存与传播的意义与价值，一方面信息化保存，让成员能体验并记住自己曾经的努力，另外一方面也向其他人呈现出我们的社团成员的努力与自豪，因此， 作品保存的信息化对于成员而言具有双重意义。同时信息化的作品在社团推广上也具有重要意义。社团的宣传是社团发展的一大法宝。信息化网络让信息传播更快，更广，社团成员的作品通过信息化的方式向更多的人传播与发送，让更多的人了解社團，加入社团，为成为更好的自己而努力。
信息社会给人们未曾有的便捷的、信息化的交流沟通方式，信息获取方式，内容呈现方式……学生的活动一切都在信息化的环境下进行，方便、快捷、自由、共享。高中学生社团活动开展的信息化是顺应时代潮流，也是一种高效的社团组织、开展形式，是学生更好地、更好地提升自己的重要方法。
【参考文献】
[1]张永红.普通高中学生社团的现状及管理研究[J].吉林教育，2017（9）：90.
（作者单位：江苏省泗洪中学）