【摘 要】
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小学数学课程教学的发展趋势是由封闭走向开放。它要求小学数学课堂教学做到:确立相互尊重、民主平等、情感和谐的朋友型师生关系;创设“开放”的思维空间,渗透“开放”的思
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小学数学课程教学的发展趋势是由封闭走向开放。它要求小学数学课堂教学做到:确立相互尊重、民主平等、情感和谐的朋友型师生关系;创设“开放”的思维空间,渗透“开放”的思维意识。开放性教学在实践中取得了如下教学效果:学生的主动参与意识增强;学生的解题能力与合作精神增强。
The development trend of primary mathematics teaching is from closure to opening up. It requires that primary school mathematics classroom teaching should: establish a friend-teacher-student relationship that is based on mutual respect, democratic equality, and emotional harmony; and create an “open” thinking space to infiltrate the “open” thinking. Open teaching has achieved the following teaching effects in practice: students ’active participation awareness is enhanced; students’ problem solving skills and cooperation spirit are enhanced.
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