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中图分类号：G4 文献标识码：A
小海的家住在离学校很远的村子里，这个孩子学习不错，说话声音极低、极小，要是不注意听，根本听不到他在说什么。平日里也非常听话，教了他两年，从未给班级，给老师惹过一丁点麻烦。他是外地的，随爸爸妈妈来威海打工。这次家访之所以选择去他家，一来是因为他近期学习有些退步，二来，我是真的想了解一下这个孩子的成长经历和背景。出租车开到村口，我打电话让他出来接我。随着他的脚步，我们来到了一个很破旧的、里面横七竖八躺着各种各样的棍子、建筑用材的厂房。孩子冲着其中的一个屋子喊道：“爸爸，你快点出来，我们老师到了”。孩子的爸爸穿着工作服，在厂房门口的自来水管处洗了把脸，不好意思的说，老师，我们换个地方说吧。原来，小海一家人就是住在这个工厂的其中一间厂房里，中间一个堂屋，左右分别有一个房子，一个是爸爸妈妈睡觉的地方，一个是孩子睡觉的地方。三间房加起来不到50平米。我们选择聊天的地方就是爸爸妈妈睡觉的那个房间，因为只有那个房子还有一个吃饭的桌子和看电视的柜子，桌子小到只能围坐三个人，柜子上放着一台电视机，一台14寸的黑白电视机，顺着方向，我注意到床上还有一个小的学习机，我来之前，小海正坐在床边写英语作业，学习机屏幕上还显示着他正写的英语单词。爸爸赶紧给我倒水，然后从柜子里拿了一包瓜子给我吃，并真诚地告诉我，小海知道老师要来，昨天晚上从对面的商店里买的。孩子爸爸的话，让我莫名的心酸，一时竟不知道该从何说起，气氛显得有些尴尬。还是我打破了沉默，我说：“在我的眼里，小海是一个非常优秀的孩子。”听了我这么说，小海的爸爸说，老师，谢谢你这么说，可我知道，我的这个孩子性格特别的像我，内向的很，不会说话。说到这里，我就问了起来，我说，孩子从小到大都是这样的吗？爸爸随即说道，不是的，小的时候，孩子非常活泼。上了二年级，有一次和别的小朋友一起玩耍，不小心把别的小朋友打了，老师打电话让家长过去。家长们可能发生了口角，从那以后，这个孩子就变了，一放学就回家写作业，写完作业也不出去玩，只是一个人坐在家里看电视。再大些，就慢慢地学会做一些简单的饭，比如，蒸米饭什么的。我坐在这样一张床的边沿上，边听着他爸爸的叙述，边用双手握着这个孩子的手，孩子低着头听着，不时地抬头看看我。要走了，他爸爸非要留我吃饭，我婉言谢绝，他非要再给我付车费，匆忙中，我把钱放到了孩子的衣兜里，赶紧离去。
最最给我留下深刻印象的莫过于小玲家。
她家也住在离学校很远的村子，据之前的了解，我指导小玲有个年岁很大的奶奶，她生活在一个单亲家庭，妈妈不在身边。我来到她家住村子。打她爸爸的电话，一直没人接，顺着村里人的指点，我往上坡走，走的途中，看到有个白发苍苍的老太太，拄着双拐，身子颤颤巍巍。见到我往她家的方向走去，就问道：“你是小玲的老师吧？”我猜想，这应该就是小玲的奶奶了，扶着她老人家，我们朝她家的方向走去。进了大门便是院子，院子的一侧是一个小屋，孩子的爸爸住在那里，正前方是一间稍大一点的房子，里面空空的，零星的有几个塑料口袋，不知道放了些什么。左边的这个房间就是奶奶和小玲的了，一个很高的炕，一个很矮的柜子，柜子上是一台黑白电視机。房间的墙壁被熏得很黑，完全看不出来之前的白。墙上还贴着两张奖状。字迹已经不清晰，我努力地看，原来是小玲幼儿园时候得的小奖状。坐在炕上，奶奶告诉我，小玲的爸爸去打针了，应该一会就会回来的。然后，她从小玲的身世开始跟我说起，说她的妈妈是个外地人，生下这个孩子以后就走了，从此再也没有回来。从小到大，小玲都不会哭，不管发生了什么，不管事情多么严重，她都从不掉眼泪。边说着，奶奶让小玲去给我端点苹果吃，说家里真的什么东西都没有，只有点苹果，还是自家种的。孩子的手脏乎乎的，拿着水果刀一边削苹果一边用眼睛不时地看着我们，不一会功夫，小玲爸爸回来了，说起他的工作，他很不好意思的说，自己上有老，下有小，走不开，只能干点零活，农忙的时候，还得在家忙，挣的钱也不是很多，孩子很少吃零食，偶尔堂姐回家，会买点给她吃。爸爸告诉我，自己都两年多没添一件衣服了，孩子的衣服也都是别人给的。这时，奶奶像想起来什么似的，说，有一次放学回来，小玲特别高兴，问她原因，她说，今天，我们老师夸我穿的衣服真好看。记忆中，小玲穿的衣服总是暗颜色，有一天，她穿了一件橘黄色的衣服，虽然不是新衣服，但看到她，我还是眼前一亮，禁不住就夸了她一句，她就记在了心上。说着，美玲也把苹果削好了，可能是孩子受脏的原因吧，削完的苹果黑乎乎的，看着孩子恳切的目光，我咬了一口。这时，奶奶又说：“现在的小玲特别的讲卫生，每到了周末，总是让我领她去洗澡，爸爸就送我们去，她总是说，我们老师告诉我，要经常洗澡，身上才没有味道。”记得是四年级的时候，这个小姑娘身上总是散发着一股难闻的气味，我就告诉她说，勤洗澡的孩子才不会有味道。殊不知，孩子也是有自尊的，也是希望被老师赞赏的。
落叶知秋，微风徐来，不知不觉月亮也已经爬上了树梢，走在返校的路上，我不免打了一个寒战，回想从早上到现在，目之所及，百感交加。我想。像小海和小玲这样的特殊孩子，应该是千千万万农村孩子的缩影吧！这样的孩子，才更需要我们老师宽容的爱，这份爱一定会温暖他们，给他们幼小的心灵强大的力量。这，才是心灵深处的呼唤！
小海的家住在离学校很远的村子里，这个孩子学习不错，说话声音极低、极小，要是不注意听，根本听不到他在说什么。平日里也非常听话，教了他两年，从未给班级，给老师惹过一丁点麻烦。他是外地的，随爸爸妈妈来威海打工。这次家访之所以选择去他家，一来是因为他近期学习有些退步，二来，我是真的想了解一下这个孩子的成长经历和背景。出租车开到村口，我打电话让他出来接我。随着他的脚步，我们来到了一个很破旧的、里面横七竖八躺着各种各样的棍子、建筑用材的厂房。孩子冲着其中的一个屋子喊道：“爸爸，你快点出来，我们老师到了”。孩子的爸爸穿着工作服，在厂房门口的自来水管处洗了把脸，不好意思的说，老师，我们换个地方说吧。原来，小海一家人就是住在这个工厂的其中一间厂房里，中间一个堂屋，左右分别有一个房子，一个是爸爸妈妈睡觉的地方，一个是孩子睡觉的地方。三间房加起来不到50平米。我们选择聊天的地方就是爸爸妈妈睡觉的那个房间，因为只有那个房子还有一个吃饭的桌子和看电视的柜子，桌子小到只能围坐三个人，柜子上放着一台电视机，一台14寸的黑白电视机，顺着方向，我注意到床上还有一个小的学习机，我来之前，小海正坐在床边写英语作业，学习机屏幕上还显示着他正写的英语单词。爸爸赶紧给我倒水，然后从柜子里拿了一包瓜子给我吃，并真诚地告诉我，小海知道老师要来，昨天晚上从对面的商店里买的。孩子爸爸的话，让我莫名的心酸，一时竟不知道该从何说起，气氛显得有些尴尬。还是我打破了沉默，我说：“在我的眼里，小海是一个非常优秀的孩子。”听了我这么说，小海的爸爸说，老师，谢谢你这么说，可我知道，我的这个孩子性格特别的像我，内向的很，不会说话。说到这里，我就问了起来，我说，孩子从小到大都是这样的吗？爸爸随即说道，不是的，小的时候，孩子非常活泼。上了二年级，有一次和别的小朋友一起玩耍，不小心把别的小朋友打了，老师打电话让家长过去。家长们可能发生了口角，从那以后，这个孩子就变了，一放学就回家写作业，写完作业也不出去玩，只是一个人坐在家里看电视。再大些，就慢慢地学会做一些简单的饭，比如，蒸米饭什么的。我坐在这样一张床的边沿上，边听着他爸爸的叙述，边用双手握着这个孩子的手，孩子低着头听着，不时地抬头看看我。要走了，他爸爸非要留我吃饭，我婉言谢绝，他非要再给我付车费，匆忙中，我把钱放到了孩子的衣兜里，赶紧离去。
最最给我留下深刻印象的莫过于小玲家。
她家也住在离学校很远的村子，据之前的了解，我指导小玲有个年岁很大的奶奶，她生活在一个单亲家庭，妈妈不在身边。我来到她家住村子。打她爸爸的电话，一直没人接，顺着村里人的指点，我往上坡走，走的途中，看到有个白发苍苍的老太太，拄着双拐，身子颤颤巍巍。见到我往她家的方向走去，就问道：“你是小玲的老师吧？”我猜想，这应该就是小玲的奶奶了，扶着她老人家，我们朝她家的方向走去。进了大门便是院子，院子的一侧是一个小屋，孩子的爸爸住在那里，正前方是一间稍大一点的房子，里面空空的，零星的有几个塑料口袋，不知道放了些什么。左边的这个房间就是奶奶和小玲的了，一个很高的炕，一个很矮的柜子，柜子上是一台黑白电視机。房间的墙壁被熏得很黑，完全看不出来之前的白。墙上还贴着两张奖状。字迹已经不清晰，我努力地看，原来是小玲幼儿园时候得的小奖状。坐在炕上，奶奶告诉我，小玲的爸爸去打针了，应该一会就会回来的。然后，她从小玲的身世开始跟我说起，说她的妈妈是个外地人，生下这个孩子以后就走了，从此再也没有回来。从小到大，小玲都不会哭，不管发生了什么，不管事情多么严重，她都从不掉眼泪。边说着，奶奶让小玲去给我端点苹果吃，说家里真的什么东西都没有，只有点苹果，还是自家种的。孩子的手脏乎乎的，拿着水果刀一边削苹果一边用眼睛不时地看着我们，不一会功夫，小玲爸爸回来了，说起他的工作，他很不好意思的说，自己上有老，下有小，走不开，只能干点零活，农忙的时候，还得在家忙，挣的钱也不是很多，孩子很少吃零食，偶尔堂姐回家，会买点给她吃。爸爸告诉我，自己都两年多没添一件衣服了，孩子的衣服也都是别人给的。这时，奶奶像想起来什么似的，说，有一次放学回来，小玲特别高兴，问她原因，她说，今天，我们老师夸我穿的衣服真好看。记忆中，小玲穿的衣服总是暗颜色，有一天，她穿了一件橘黄色的衣服，虽然不是新衣服，但看到她，我还是眼前一亮，禁不住就夸了她一句，她就记在了心上。说着，美玲也把苹果削好了，可能是孩子受脏的原因吧，削完的苹果黑乎乎的，看着孩子恳切的目光，我咬了一口。这时，奶奶又说：“现在的小玲特别的讲卫生，每到了周末，总是让我领她去洗澡，爸爸就送我们去，她总是说，我们老师告诉我，要经常洗澡，身上才没有味道。”记得是四年级的时候，这个小姑娘身上总是散发着一股难闻的气味，我就告诉她说，勤洗澡的孩子才不会有味道。殊不知，孩子也是有自尊的，也是希望被老师赞赏的。
落叶知秋，微风徐来，不知不觉月亮也已经爬上了树梢，走在返校的路上，我不免打了一个寒战，回想从早上到现在，目之所及，百感交加。我想。像小海和小玲这样的特殊孩子，应该是千千万万农村孩子的缩影吧！这样的孩子，才更需要我们老师宽容的爱，这份爱一定会温暖他们，给他们幼小的心灵强大的力量。这，才是心灵深处的呼唤！