莫把孩子当“玩具”

来源 :早期教育(家庭版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenqian1015
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  “我哪里有那么多时间哦,做生意都忙死了。我们这个年龄正是创业的最好时机,以后才能给孩子更好的环境。所以现在我请了个保姆专门带孩子,我和孩子爸爸有时候回去晚了孩子也睡着了,和孩子交流的时间不多。因此见着面就想着要弥补他,他要什么就尽量满足呗。”
  的确,随着城市现代生活的节奏加快,压力繁多,越来越多的年轻父母都把教育孩子的责任放权给老人或者保姆。他们对待孩子,就像是从别人手中接过来的“洋娃娃”,抱一抱,亲一亲,逗着玩一玩,然后再交接回去。殊不知,孩子是一个完整的生命体,他们有许多的心理需要,是别人所无法满足的。然而,生活中的种种矛盾与困惑也是现实存在的,我们不回避问题的存在,但要找寻两者的平衡点,寻求最好的解决办法。
  时间安排其实,与工作相比,教育孩子是一项更加重要的事业,也是只有父母自己才能完成的事业。建议父母抓住一切与孩子共处的时间,多交流沟通,休息日多跟孩子在一起,仔细观察孩子的言行,及时引导、鼓励孩子养成良好的行为习惯。
  亲予互动建议父母每周都抽出一点时间陪孩子,到幼儿园的家园互动栏目里,点击相应班级的平台,关注班级里所发生的事。或者直接与老师进行交流沟通,了解孩子在园的情况,了解本周的主题教育内容,配合老师的教育要求和孩子共同做准备。平时多和孩子玩亲子游戏,让孩子体验快乐的情绪和情感;每天定时亲子阅读,感受读书的乐趣,养成爱读书的习惯;选择“开发左右脑”的智力游戏,和孩子一起动脑筋、想办法、解决问题,启发创造性思维,树立成功的自信;也可以在接送孩子入园和离园的途中,和孩子交流一些轻松的话题,如问“你新交了哪些朋友?今天最开心的事是什么?……”另外,在节假日带孩子到户外游玩,比如附近的乡镇、旅游景点等,让孩子能在无拘无束的环境中充分放松身心,同时也在快乐中自然获得更多的认知经验。
  习惯养成我国教育家陈鹤琴先生说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”老人们带孩子固然有很多益处,但“隔代亲”容易造成溺爱,往往会养成孩子娇蛮、任性、自私等习惯。建议年轻的父母针对孩子的日常行为规范,用表格的形式粘贴在家里比较显眼的地方,全家人共同对照、共同执行,可以设置奖惩制度,父母和孩子互相监督,互相评价,互相奖励。在生活中,父母要时刻为孩子树立好榜样,潜移默化地熏陶孩子;在孩子做错时要及时帮助他改正行为,态度要坚决;在爷爷奶奶刻意偏袒孩子时,可以和长辈认真沟通,讲明利害,保证家庭教育的一致性。
  其实,只要我们用情去和孩子沟通,用心未和孩子互动,孩子就会在爱的呵护下健康茁壮地成长,从一个可爱的“洋娃娃”变成一个真正被了解、被尊重的儿童。
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