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对学生进行思想品德教育是学校的首要任务。作为高等数学教师结合数学理论的真与美，不失时机地对学生进行思想品德教育，是必须深入研究的重要课题。本文从挖掘教材德育因素，培养学生自豪感和使命感，彰显数学美质，培养学生高尚情操和创新教育教学方法，培养学生合作竞争能力等方面，对如何实施思想品德教育进行探索和研究。