高职教师企业挂职锻炼存在的问题及解决途径探究

来源 :创新创业理论研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruhua529
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着高职院校的快速发展,对高职专业教师的发展也提出了新的要求,实现在高等教育与职业教育之间的融合与转换.各大高校逐步开展并推行专业教师企业挂职锻炼的机制.该文以江西泰豪动漫学院为例,探究高职教师在企业挂职期间出现的问题及解决途径.
其他文献
2018年10月,笔者有幸前往英国尼斯港塔尔博特职业教育学院(NPTC)参与该校教师教学培养课程项目,在学习的过程中,亲身体验了英国职业教育课堂教学模式、教学方法及教学效果,并
产教融合校企合作,是我国高等教育适应、把握、引领基础研究和高技术领域发展新常态,实现技术转移和成果转化持续健康发展的主动选择,以使高等教育体系更加适应科技创新、技
文章主要论述软件工程专业校企合作人才培养模式的开展现状,并在现状分析的基础上,对培养创新型应用人才的主要途径进行了探讨,以期为学生职业发展提供帮助.
近些年来我国对于职业教育的发展非常重视,但是由于职业教育对于人才培养的教学模式以及整体的教育机制已经不能满足飞速发展的市场经济和产品升级的速度,因此现今的职业教育
该文主要以职业教育创新创业教育模式为重点进行阐述,以职业教育创业教育当中存在的问题为主要依据,从构建创业教育云平台、开展创业实践项目、构建网络课程体系、构建创业服
该文对我国培育高职高专电梯工程人才的实际状况,以及电梯行业需要的专业技术人才的变化进行探究,使电梯专业技术人员的技术水平构成得到整理,从而形成高职院校培育电梯技术
创新教育已成为当前中国高等教育发展的重要战略,其与高等院校专业人才培养的实践教学相结合成为当前的一个重要问题.据此,该文以网络工程专业为例,分析了该专业实践教学环节
将产业与教育有机地整合到一起,不仅能帮助学生论证理论知识,还能帮助学生理解知识.以产教融合为模式,为学生搭建平台,能够促进学生全面发展.但校企合作中,时常存在合作意向
[目的]探讨赛乐迪亚-麦可Ⅱ(SERODIA-MYCOⅡ)试剂盒在不同环境温度下检测肺炎支原体抗体时的结果差异,提高肺炎支原体抗体检测的准确性;分析小儿肺炎支原体(MP)感染急性期IgM抗
作为人才紧缺的消防工程技术专业,从服务产业结构上调整人才培养模式,是必然趋势且迫在眉睫.在此背景下,研究如何完善和深化消防工程技术专业人才培养模式,如何实现对技能型