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在新工科背景下,供配电技术课程以培养应用型人才为目的,本文从现场教学资料、教学场地、教学教师、学生四个因素对供配电技术理论与实践相结合的现场教学模式进行了研究,以达到培养应用型人才的目的。
新工科背景下高校专业课程现场教学模式探讨——以电气工程及其自动化专业“供配电技术”课程为例
【摘 要】
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在新工科背景下,供配电技术课程以培养应用型人才为目的,本文从现场教学资料、教学场地、教学教师、学生四个因素对供配电技术理论与实践相结合的现场教学模式进行了研究,以
【机 构】
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西南科技大学城市学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年30期
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