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这段时间,我学习了《幼儿园教师专业发展标准》,收益很大,其中转理念方面强调了“要重视环境对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围。”而幼儿园的主题墙面,正是丰富幼儿园教育环境,优化集体教学手段的重要突进。为了让老师们能轻松高效地创设主题墙,达到快、好、省的目的,又让墙面由“静”变“动”,成为幼儿学习的互动平台。我们对此进行了探索和创新,从中收到了意想不到的效果,也发现了一些问题。