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中学英语教学中,语法教学的弊端尤其突出。究其原因,主要有三:一、中学英语教学传统上受语法翻译法(The Grammar—Translation Method)的深刻影响,而这种教学法还是十八世纪的欧洲用来进行拉丁语和希腊语教学所采用的传统方法,有着相当明显的弊端,已不适应现代的外语教学。