刍议小学数学应用题教学情境创设

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学好小学应用题,有助于学生数学素养的进一步提升。基于此,文章结合小学数学教学实际,对小学数学应用题的教学策略进行探讨,认为教师需要创设课堂教学情境,培养学生创新能力;积极引入生活实例,激发学生的学习兴趣;丰富学生的应用题解题思路。 Learn primary application questions, help to further improve students’ mathematical qualifications. Based on the above, the article discusses the teaching strategies of elementary mathematics application problems in combination with the reality of elementary mathematics teaching. It holds that teachers need to create classroom teaching situations and cultivate students ’innovative abilities. Active examples are introduced to stimulate students’ interest in learning. Problem solving ideas.
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