【摘 要】
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摘要：数学是小学教育的重要教学科目。在具体的教学过程中，小学数学教师要充分利用错误资源提升课堂教学质量。本文结合教学实际，浅谈了巧用错误资源的教学方式，提升了小学数学课堂教学效率，仅供广大同仁参考。 关键词：小学数学 错误资源 课堂教学 错误资源是小学生数学学习过程中的重要教学素材，优秀的小学数学教师应具备利用错误资源完善数学课堂教学的能力。在具体的教学过程中，小学数学教师要正确认识到学生
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摘要：数学是小学教育的重要教学科目。在具体的教学过程中，小学数学教师要充分利用错误资源提升课堂教学质量。本文结合教学实际，浅谈了巧用错误资源的教学方式，提升了小学数学课堂教学效率，仅供广大同仁参考。
关键词：小学数学
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摘要：培养应用技术型人才是当前经济社会发展的迫切需求，高校在培养应用型人才时，应该认识到德育的统领地位，将德育摆在首位，才能保证为社会主义建设输送德才兼备的高素质人才。 关键词：以德为先 应用型人才 一、加强应用型人才德育的重要性与必要性 加强应用型人才的德育，既是培养德、智、体、美、劳全面发展型人才的客观要求，又是全面贯彻党的教育方针的需要。凡是一味追求知识和技能而忽视德育工作，或是以应
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21世纪以来，社会在不断发展进步，为了跟上时代发展的步伐，我国需要培养出更多的高素質人才。因此，教师必须重视培养学生的核心素养，有效提高学生的综合素质，为学生今后迈向工作岗位奠定良好的基础。 初中地理学科能有效提高学生的综合思维，学生只有具备了综合思维，才能透彻地分析地理各要素之间的关系，才能真正理解和掌握地理知识。因此，在初中地理教学过程中，教师要注重培养学生的综合思维，让学生成为一个全面发展
摘要：在小学语文阅读教学中，教师不应以自己的讲解分析代替学生的阅读实践，而是尊重学生的阅读个性，珍视学生独特的阅读体验、感受和理解，讲究有效的阅读教学方法，放飞学生的阅读思维，让学生享受阅读乐趣，变阅读为“悦”读。 关键词：小学语文 阅读方法 阅读个性 一、注重自由阅读，开放课堂，培养学生阅读个性 课堂是开放、自由的。在小学语文阅读教学中，教师不应强迫学生在自己的安排下进行任务性阅读，而应注
摘要：随着科学的进步，特别是信息技术的飞速发展，新媒体技术已经逐渐融入人们的日常生活，成为学习必不可少的工具，它在为教师带来便捷讯息的同时，也将风险和挑战留给了教师。本文以大学英语教学使用新媒体为例，分析了新媒体在教学过程中的利和弊，并提出了相应的对策。 关键词：新媒体 大学英语 利弊分析 对策 一、在大学英语教学中运用新媒体的利弊分析 1.新媒体对大学英语教学的影响 多媒体资源随着
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摘要：目前，我国高中数学教学大多以“题海战术”为主，教师缺少与学生间的交流互动，这种教学模式已经无法满足《新课程标准》提出的培养需求。因此，教师必须不断学习，不断创新教学，用更简洁的方法了解学生的学习需求。本文针对导学案在高中数学课堂中的应用进行了探讨，以期通过长时间的导入教学使得学生的学习渐入佳境，从而提升学生的抽象思维。 关键词：高中数学 导学案 目前的教育状况导致高中生容易对学习产生疲
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摘要：本文阐述了在初中地理教学中培养和提高学生读图能力的方法，以期提高初中地理教学的效率和学生的学习效率。 关键词：初中地理 读图能力 方法 义务教育已经在国内有了全面的发展，因为新课程改革的推行，初中地理教学变得更加富有意义。因此，地理教师应该有计划，有目的地开展教学，提高学生的读图能力。 一、使学生明晰初中地理地图的主题和类别 初中地理地图具有不同的主题和类别，教师应帮助学生认识不同地