【摘 要】
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本文主要从学生的角度出发,通过营造良好的学习氛围、激发学生探究欲望、设计成功的意境、运用激励性评价机制等方面探讨了适合生物课堂教学的有效性问题.
【机 构】
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恩平市中等职业技术学校 529400
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本文主要从学生的角度出发,通过营造良好的学习氛围、激发学生探究欲望、设计成功的意境、运用激励性评价机制等方面探讨了适合生物课堂教学的有效性问题.
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