关于歌剧《唐·帕斯夸莱》中合唱曲《捉弄》对重音的探讨

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  【摘要】本文以歌剧《唐·帕斯夸莱》中合唱曲《捉弄》中的重音为研究对象,通过对该合唱曲的全面了解,对《捉弄》这首合唱曲的曲式结构与各类型的重音对比分析处理,使我的分析能够在处理这首作品时引起重视。
  【关键词】多尼采蒂;喜歌剧;合唱;重音;曲式结构
  一、作者及作品背景简介
  多尼采蒂(Donizetti,Gaetano 1797年11月29日--1848年4月8日)意大利的作曲家,意大利浪漫主义时期歌剧乐派代表人物之一。《唐·帕斯夸莱》是由多尼采蒂创作的一部喜歌剧,《捉弄》出自于这部歌剧的第三幕,剧情充满了诙谐与幽默。歌剧故事的简述: 第一幕讲述的是老富翁帕斯夸莱为了剥夺他的侄子埃内斯托的继承权,因而打算自己和年轻寡妇诺丽娜结婚。马拉特斯塔医生决定要戏弄一下帕斯夸莱。第二幕讲述的是埃内斯托决定要离开诺丽娜,帕斯夸莱正好掉进了医生的陷阱,与冒充医生的妹妹诺丽娜,在不知情的情况下,按常规结了婚。第三幕中婚后的诺丽娜一改以往的温柔,对帕斯夸莱非常的粗暴凶悍,《捉弄》更是表现出了欢乐热闹的场面和旁观者看好戏的神态,是该歌剧中出彩的部分,起着重要的作用,因此帕斯夸莱无法忍受这种折磨,并渴望能摆脱诺丽娜,于是又找到了医生,建议分给他的侄子一部分财产并将新娘让给侄子,别无选择的他只好答应了,在幽默的气氛中结束了全剧。
  二、曲式结构分析
  合唱曲《捉弄》整曲为不带再现的三部曲式结构,要求是Allegro vivace(活泼的快板),主调建立在A大调基础之上,由四二拍和八三拍构成。A段(1-31小节):第1-7小节前两拍为前奏,最后通过在属音上的震音来迎接主旋律的进入。从7小节第三拍-31小节,乐曲在明亮的A大调主和弦上热情活泼、跳跃热闹地展开,第13小节的钢琴伴奏部分转为f旋律小调,表现形式为上下行音阶,直至第15小节的第三拍又转回了A大调。在第20和22小节出现连续符点的节奏更体现出乐曲欢快的情感。B段(32-63小节):从32小节-54小节乐曲开始向下属调D调上转调,旋律多以分解式的和弦方式进行,41小节通过D大调的三级并升了五级转为B大调的属和弦,此处转成了B大调,以同样的手法在43小节转成了A大调,在45小节处则是转为了F大调,在51小节处已有转入E大调升七级的倾向,在52小节的最后一拍上转为了E大调,54小节在主和弦上结束。55小节处开始进入该合唱曲的宣叙调部分,转回主调,速度发生较为明显的变化,更加自由一些。C段(64-176小节):从64小节开始变为八三拍子,要求是Tempo di Valzer(恢复原速的华尔兹),音乐上具有很强的舞蹈色彩。C乐段在调性上先是从主调开始叙述,后转为属调叙述,最终结束在主调上。从64小节开始,钢琴伴奏一直伴有主持续,用半音小二度的方式级进,77小节-95小节重复旋律叙述。96小节-111小节开始转为属调E大调,112小节开始转回主调,音乐呈现渐强趋势。在136小节处减慢速度保持长音,在138小节钢琴伴奏处恢复原速,开始进入该合唱曲的结束部分。音乐一直保持着欢乐活泼的情感,最后的166小节-168小节减慢了速度,到169小节后很快恢复了原速,结束了全曲。
  三、对本合唱曲重音的分析
  (一)重音的定义及其作用
  重音,泛指句子里、词或词组里要重读的音。在乐曲中则表示为演唱时或演奏时强度比较大的音。重音的正确运用会使音乐的强弱更加明确、清晰,更加能够彰显节奏的特点及音乐的真实情感。
  (二)详细研究该合唱曲的重音
  以下将通过对《捉弄》的节拍重音、歌词重音并结合钢琴伴奏的重音分析并以曲式结构为段落界限得出该合唱曲正确的重音处理方法。节拍重音的常规处理在本合唱曲中指的是四四拍为:强、弱、次强、弱;八三拍子为:强、弱、弱。歌词重音往往根据一句话语气表达来判断某个字是否要着重表现唱出来。A乐段(1-31小节):四四拍,1小节至7小节为钢琴演奏的引子部分,弱起、弱进,根据钢琴主旋律判断,第一小节的重音并不在第一拍,而在第二小节的第一拍上。同样,第3第4以及第5小节的重音都不在第一拍而在第三拍上,通过属和弦的震音形式进入合唱部分。谱子上明显在第7小节第三拍处标有“f”,钢琴伴奏处标有“ff”,表示此处要强进,欢字要唱强,8小节一、三拍是重音,9小节第一拍为重音,然后渐强至减弱的上下行音阶连接。如谱例:
  之后的11小节-14小节与前句仅为歌词不同,重音处理方法完全一样, 但音阶转为#f旋律小调。15小节的第三拍弱进,此处的几个音用跳音来演唱,表现出剧情生动的景象,随后的四个“叮”和四个“当”都是最后一个音为重音来演唱。19小节--22小节中注意符点音符演唱的颗粒性,重音处理方式与上句相同。23、24小节男女生部交叉演唱“叮当”变现剧中热闹的场景,一定要轻巧的演唱每个音,如谱例:
  25小节-31小节的第一拍其中与前面有相同的部分因而重音处理方式也是相同的。31小节在钢琴伴奏的第二拍上标注“f”,这里的重音不再是第一拍或是第三拍而是第二拍,由此进入B乐段(32-63小节)。前面的A乐段多为齐唱,表现热闹欢乐的场景,而B乐段则以对唱的形式叙述欢乐的场面。33小节标注“p”,这句叙述“这间新房”重音则在漂亮的“漂”字上,35小节第三拍低声部开始对答,同上句也用弱来演唱,重音也在“漂”字上
  38小节对新房进行描述,重音在结彩的“结”和富丽堂皇的“皇”上,39小节对上一句在词句上进行模仿,重音位置相同。41小节伴随着调性转为B大调,钢琴伴奏此处标记调音记号,并且这几个音都为重音用“f”来表现,紧接着描述夜色来临的情景时,钢琴伴奏开始用“p”来表现,重音在“来”字和纠纷的“纠”字上。43小节低声部对答,转为A大调,重音位置相同。45小节转为F大调开始女高音单独演唱,这一句的重音多为歌词重音将主语和动词强调出来,例如新郎的“新”字和“忙”字为重音。紧接着49小节男高音声部与男低音声部出现一个语气词恰好为重音来演唱,女声声部马上跟进来,“急坏了新郎”的“新”字,“他气得发狂”的“发”字,在不明白的“不”字男声声部都加进来,用f来表现处在第三拍的重音“不”字,表现新郎生气发火的神情,52小节新娘的“新”字处标有重音记号因此“新”字为重音,“闹什么,实在是反常”这几个词都标有跳音记号并且都为重音,在54小节第二拍收住,此处钢琴伴奏重音与歌唱重音处理方式相同。如谱例:   55小节开始带有宣叙调方式的表现形式出现,速度减慢,先是男声安静的弱唱,“聪明的”和“在一旁”要轻巧,伴奏演奏要弱,重音在“导”字和“观”上,主要发挥此处宣叙调自由式的特点。59小节女声声部演唱,重音位置相同,在60小节和61小节的第一拍上,B乐段结束。如谱例:
  从64小节开始,伴奏重音在第二拍,而歌唱部分则是遵循歌词的重音在第一拍上,重音交错使得音乐更加具有流动色彩,到76小节之前重音的处理方式都是相同的,78、79小节中“他意乱心慌”处标有f,钢琴伴奏也如此,同时根据歌词的语气,此处这五个字都为重音,用强音来演唱。82小节-95小节的重音和66小节-79小节的重音位置是完全相同,在95小节第二拍的“胀”上强收住。96小节开始转为E大调,从此处到109小节重音都是按照歌词与节拍重音来确定,钢琴伴奏的重音多在第二拍上,演唱的重音在第一拍,与钢琴伴奏重音在第二拍互相补充,110小节“不要声张”四个音虽然都为重音但是要弱唱。112小节要用pp来演唱与演奏,此处钢琴伴奏的重音依然在第二拍上,演唱的重音为根据词语语气的歌词重音为主,112小节的“悄悄”与114小节的“不”和“声”字,116小节开始为节拍重音,四个声部重音位置都在第一拍上,到126小节处“得到报偿”四个词都为重音强唱。128小节钢琴伴奏突然变弱,然后用跳音来演奏,130小节-135小节的重音为节拍重音,每小节第一拍。136小节速度减慢,仍为弱奏,“多么欢畅”四个都为重音不分强弱,钢琴伴奏渐强,一直到138小节返回原速,第二拍为重音。谱例如下:
  150小节-155小节,此处重音特点在于一小节有两处重音,150小节中开始男低音声部的“悄悄别讲”分别为各小节中的第一拍,为节拍重音,而此时男高音声部和女声声部此时第一拍休止,在pp要求下第二拍为重音来演唱,声部合在一起唱时出现交错重音现象,这时要求指挥左右手一定要分手给重音,才能表现出“悄悄”幽默的音乐语气。
  156小节作为承上启下,从157小节至164小节开始变成女声声部和男高音声部为第一拍为重音,男低音声部重音则在第二拍。165小节都结束在小节中第一拍。此段落的钢琴伴奏重音也如此。如谱例:
  166小节开始进入尾声,与136小节重音处理相同,此处声部齐唱,没有突出的重音,最后“多么欢畅”四个音都为重音强收,如下谱例:
  速度减慢弱唱,169小节突然强进,速度恢复,“多么欢畅”四个音都为重音,最后在所处小节第一拍的三个用“f”演奏的柱式和弦结束全曲。
  结语
  通过对歌剧《唐·帕斯夸莱》中合唱曲《捉弄》全曲的分析学习,我对作者、歌剧合唱及其重音的处理有了更深层次的了解。重音的处理在整个合唱曲中起着至关重要的作用,望能够在合唱排练中引起重视,从而达到更好的演唱效果。音乐的魅力是无限的,需要发挥我们的创造力使之更完美地呈现。
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