【摘 要】
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目前高职院校体育教学存在的诸多问题,阻碍了体育教学的创新与发展的步伐,没有形成职业院校体育教学的特色以及职业特点,使我国的体育教育落后于其他发达国家和时代的要求。
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目前高职院校体育教学存在的诸多问题,阻碍了体育教学的创新与发展的步伐,没有形成职业院校体育教学的特色以及职业特点,使我国的体育教育落后于其他发达国家和时代的要求。本文对高职体育课程性质和教学现状进行了细致分析,并且以此来探索相应的教学改革的策略,努力构建新时期高职院校体育课程体系,达到高职体育教育的目标。
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