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摘要：校园足球活动的开展对我国青少年的健康成长起到促进作用，但是在推广校园足球活动的过程中也会出现一些失误。本文围绕校园足球活动推广过程中产生的问题展开了研究，并为进行更好的校园足球活动推广提供了建议。
关键词：校园足球;推广过程;问题研究
校园足球活动在我国起步较晚，缺乏相关的经验，因此在活动推广过程中会出现一些问题，如果不及时解决这些问题，会对校园足球活动的开展质量造成一定的影响，因此，要不断完善推广计划与推广方式，推动校园足球活动更加高效地开展。
一、校园足球活动推广过程中的常见问题
（一）对校园足球推广活动认识不足
在校园足球推广活动中，问题出现的根源在于学校、学生以及学生家长对校园足球活动存在错误的认识。很多家长担心自己的孩子在参加比赛，或者是在训练中出现意外，也担心学生由于外出比赛与训练耽误了正常的学习，这样的想法就造成了学校以及教师即使支持学生代表学校参加比赛，也会出于对家长态度的顾虑而将活动搁置，使校园足球活动没有得到实际意义上的推广。
（二）学生的活动兴趣不高
青少年对于足球的了解较少，基本上是将足球活动当作是一种游戏，并没有更加深入学习足球知识与技能的兴趣。再加上校园足球活动需要学生参加各种足球比赛，学生本身就对比赛有一种排斥的心理，因此就更失去了学习的兴趣。同时，一些女同学对足球的认识不够，认为足球是男生的运动项目，导致其没有学习的兴趣。这些原因使学生整体对足球学习以及参加比赛的兴趣不高，影响了校园足球推广的效果。
（三）缺少专业的足球训练场地
国家对于校园足球活动的资金支持力度，已经难以满足我国日益增多的学生数量以及学校数量，同时又缺少足够的建筑使用面积，因此，很多学校在展开校园足球活动时，既没有占地面积充足、符合规定的场地进行训练，又没有相关的足球训练的配套设置，足球训练场地的质量无法达到训练标准，严重影响了学生参与比赛之前进行强化训练的质量。
（四）足球教练的专业素质较差
对于中小学的校园足球活动而言，若想取得良好的比赛效果，除了要提高重视程度与足球教学与训练的质量以外，足球教练也是影响比赛结果的重要因素。国家对于足球教练的培训工作存在严重不足，由于对学校这类型的足球教练培养力度不够，导致足球教练的专业素质参差不齐，很多教练既没有掌握专业的足球知识，又不虚心学习，很难对学生进行科学有效的赛前训练，不仅影响了比赛结果，还制约了校园足球的发展与推广。
二、有效展开校园足球活动推广的措施
（一）建立正确的认识
“体育活动会对学生学习产生影响”的观念深深影响着广大学生家长以及学校的认识。为了使人们能够充分认识到校园足球活动的重要作用，要展开全面、积极、有效的宣传推广活动，改变人们错误的认识，推动校园足球活动的开展。学校方面，要重视对学生进行足球知识与技能的培养工作，为学生提供丰富的比赛机会，让学生在实战中不断提高足球技能;同时，在比赛中可以邀请教师、学生家长一起观看学生比赛，让他们发现学生的另一面，提高对校园足球活动的重视。
（二）激发学生的学习兴趣
为了提高学生的学习兴趣，使学生主动参与到足球训练以及足球比赛中，足球教练要及时创新训练方式，用充满趣味性的训练活动，激发学生的学习兴趣。首先，在课前，教练可以将“足球操”教给学生，带领学生进行简单的课前准备活动;其次，教练可以在正常的教学与训练休息过程中，带学生进行足球小游戏，例如“抢占球门游戏”，这个游戏类似于“抢椅子”的游戏，7名学生为一组，每组围成一个相对大一点的圆圈，在国内设置6个球门，学生一边奔跑一点带球，当停止信号发出时，学生要将自己的足球踢进“球门内”，沒有成功抢到“球门”的学生要等待下一项游戏开始，这种简单的游戏可以活跃课堂气氛并且能够激发学生学习足球的兴趣;最后，可以邀请学生家长一起加入足球训练中，既提高了家长对校园足球活动的认识，又培养了学生与家长之间的默契。
（三）加大资金支持力度
为了使学生能够接受良好的足球训练，能够以精准的技术代表学校参加比赛，教育部门以及社会各界人士，要加大对校园足球活动的资金支持力度，保证学校可以为学生建立更好的足球训练场地，虽然占地面积无法满足训练要求，但是训练场地质量要做到最好;同时，要加大人才引进力度，对于专业的足球教练，要给予其丰厚的薪资待遇，避免出现人才流失的现象，还可以聘请专业的技术指导人员对足球训练进行指导，保证学校的学生足球队能够成为学校足球水平的代表，在各项比赛中取得更好的成绩。
三、结语
提高对校园足球活动的重视程度，认识到其重要作用，才是有效展开校园足球活动推广的关键。无论是学校还是家长，都要认识到足球训练的重要性，足球教练要不断提高训练质量，使足球队能够在各项比赛中获得优异的成绩。
参考文献：
[1]李彪.中小学校园足球活动开展对策的探析[J].新课程（下），2016（10）.
[2]徐传军.试论校园足球活动推广过程中的问题及应对策略[J]课程教育研究，2015（16）.
（责编 侯芳）
关键词：校园足球;推广过程;问题研究
校园足球活动在我国起步较晚，缺乏相关的经验，因此在活动推广过程中会出现一些问题，如果不及时解决这些问题，会对校园足球活动的开展质量造成一定的影响，因此，要不断完善推广计划与推广方式，推动校园足球活动更加高效地开展。
一、校园足球活动推广过程中的常见问题
（一）对校园足球推广活动认识不足
在校园足球推广活动中，问题出现的根源在于学校、学生以及学生家长对校园足球活动存在错误的认识。很多家长担心自己的孩子在参加比赛，或者是在训练中出现意外，也担心学生由于外出比赛与训练耽误了正常的学习，这样的想法就造成了学校以及教师即使支持学生代表学校参加比赛，也会出于对家长态度的顾虑而将活动搁置，使校园足球活动没有得到实际意义上的推广。
（二）学生的活动兴趣不高
青少年对于足球的了解较少，基本上是将足球活动当作是一种游戏，并没有更加深入学习足球知识与技能的兴趣。再加上校园足球活动需要学生参加各种足球比赛，学生本身就对比赛有一种排斥的心理，因此就更失去了学习的兴趣。同时，一些女同学对足球的认识不够，认为足球是男生的运动项目，导致其没有学习的兴趣。这些原因使学生整体对足球学习以及参加比赛的兴趣不高，影响了校园足球推广的效果。
（三）缺少专业的足球训练场地
国家对于校园足球活动的资金支持力度，已经难以满足我国日益增多的学生数量以及学校数量，同时又缺少足够的建筑使用面积，因此，很多学校在展开校园足球活动时，既没有占地面积充足、符合规定的场地进行训练，又没有相关的足球训练的配套设置，足球训练场地的质量无法达到训练标准，严重影响了学生参与比赛之前进行强化训练的质量。
（四）足球教练的专业素质较差
对于中小学的校园足球活动而言，若想取得良好的比赛效果，除了要提高重视程度与足球教学与训练的质量以外，足球教练也是影响比赛结果的重要因素。国家对于足球教练的培训工作存在严重不足，由于对学校这类型的足球教练培养力度不够，导致足球教练的专业素质参差不齐，很多教练既没有掌握专业的足球知识，又不虚心学习，很难对学生进行科学有效的赛前训练，不仅影响了比赛结果，还制约了校园足球的发展与推广。
二、有效展开校园足球活动推广的措施
（一）建立正确的认识
“体育活动会对学生学习产生影响”的观念深深影响着广大学生家长以及学校的认识。为了使人们能够充分认识到校园足球活动的重要作用，要展开全面、积极、有效的宣传推广活动，改变人们错误的认识，推动校园足球活动的开展。学校方面，要重视对学生进行足球知识与技能的培养工作，为学生提供丰富的比赛机会，让学生在实战中不断提高足球技能;同时，在比赛中可以邀请教师、学生家长一起观看学生比赛，让他们发现学生的另一面，提高对校园足球活动的重视。
（二）激发学生的学习兴趣
为了提高学生的学习兴趣，使学生主动参与到足球训练以及足球比赛中，足球教练要及时创新训练方式，用充满趣味性的训练活动，激发学生的学习兴趣。首先，在课前，教练可以将“足球操”教给学生，带领学生进行简单的课前准备活动;其次，教练可以在正常的教学与训练休息过程中，带学生进行足球小游戏，例如“抢占球门游戏”，这个游戏类似于“抢椅子”的游戏，7名学生为一组，每组围成一个相对大一点的圆圈，在国内设置6个球门，学生一边奔跑一点带球，当停止信号发出时，学生要将自己的足球踢进“球门内”，沒有成功抢到“球门”的学生要等待下一项游戏开始，这种简单的游戏可以活跃课堂气氛并且能够激发学生学习足球的兴趣;最后，可以邀请学生家长一起加入足球训练中，既提高了家长对校园足球活动的认识，又培养了学生与家长之间的默契。
（三）加大资金支持力度
为了使学生能够接受良好的足球训练，能够以精准的技术代表学校参加比赛，教育部门以及社会各界人士，要加大对校园足球活动的资金支持力度，保证学校可以为学生建立更好的足球训练场地，虽然占地面积无法满足训练要求，但是训练场地质量要做到最好;同时，要加大人才引进力度，对于专业的足球教练，要给予其丰厚的薪资待遇，避免出现人才流失的现象，还可以聘请专业的技术指导人员对足球训练进行指导，保证学校的学生足球队能够成为学校足球水平的代表，在各项比赛中取得更好的成绩。
三、结语
提高对校园足球活动的重视程度，认识到其重要作用，才是有效展开校园足球活动推广的关键。无论是学校还是家长，都要认识到足球训练的重要性，足球教练要不断提高训练质量，使足球队能够在各项比赛中获得优异的成绩。
参考文献：
[1]李彪.中小学校园足球活动开展对策的探析[J].新课程（下），2016（10）.
[2]徐传军.试论校园足球活动推广过程中的问题及应对策略[J]课程教育研究，2015（16）.
（责编 侯芳）