背诵国学经典近年来是我们学校开展的教研课题。如何背诵国学经典；如何让国学经典走进学生生活，也便成了我校教师和学生头疼的一件事。我认为背诵是关键，那么如何才能让学生更快更有效的背诵好呢，首先要培养学生诵读的热情，让学生从中受到国学经典的启迪。
　　本期我走进学生的诵读国学行动中，真正体会到了国学经典背诵的难度，而正是这难度，让学生知道了诵读的真正意义，进而更加喜爱国学经典了。
　　那么如何才能让学生更快更有效的背诵好国学经典；如何让国学经典走进学生生活？本人肤浅归纳有如下几点：
　　1 悟其意
　　国学经典都是用最简单的字来表达最深的含义，并且都是一些通假字和一些不常用的字，学生读起来不仅不顺口，而且有些字特别别扭，弄得学生们背不下来。知道这个情况后，我主动来到学生的身边，告诉他们只有理解了其中蕴涵的道理，再来背诵就不难了，然后我就给他们做示范，刚开始学生们背的慢，时间长了，他们就能根据意思想句子。
　　2 巧连接
　　有些国学经典前后没有任何的连贯，比如《千字文》，讲述的是天文地理、治理国家等内容，每一小节都没有什么联系，背诵这段想要接下段，除了死记硬背外，没有其他好办法。学生们背有困难，我就让他们找到全篇有几个小节，将所有开头的部分记住，这样就可以顺下来，效果还很不错，学生们轻松地完成了《千字文》的背诵。
　　3 践其行
　　让学生们变得更懂事了，过去我让学生们干什么，他们都有点不情愿，总认为大人闲着，指使学生们干活他们不能接受，后来背诵了《弟子规》中“入则孝”一节时，他们就能主动帮助大人干活，而且不计报酬，这一点让我很欣慰，当问及变化的原因，他们道出背诵国学经典让他明白做学生就要尊重父母、尊重老师，否则就不是好学生了。虽然理解的程度不是令人十分满意，但学生们确实从中得到了好处，这或许是归功于国学经典的特有的魅力吧。
　　通过背诵国学经典，原本害怕困难的学生们，如今也不再惧怕困难了，而且还对我说：“只要我们用心做，再困难的事我们也能做好，再困难的问题我们也能解决”。
　　是的，人生面对的就是困难，没有困难就不叫人生。面对困难，不要轻易给自己下结论，走过去，前面就是一片艳阳天。不要忘了，外面的世界很精彩。不出去何来精彩？