【摘 要】
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教师与学生，作为教学过程中最基本的关系，把师生关系恢复到＂人的关系＂上来，建立共同发展的教学关系，是教会学生爱学习会学习的关键。新版历史教材呈现方式生动活泼、丰富多样，注重增
【机 构】
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河南省周口市第十九初级中学 河南 周口 466000
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教师与学生，作为教学过程中最基本的关系，把师生关系恢复到＂人的关系＂上来，建立共同发展的教学关系，是教会学生爱学习会学习的关键。新版历史教材呈现方式生动活泼、丰富多样，注重增强教材的趣味性、可读性、可视性。同时新教材也注重引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，加大了理论联系实际的力度。面对新课改的挑战，教师要转变观念和角色，实现由单纯的知识传导到学生学习的促进者、组织者和引领者，引导学生爱学习会学习是我们每一名教师的责任和义务。在实施＂新课程标准＂教学一段时间以后，使我感到，＂新课程标准＂教学模式不失为改革历史课堂教学、提高历史课堂教学效果的良好的教学方法，充分体现了历史教学中＂让学生动起来，使其每节课都有收获＂。
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