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近年来,各种文化展览的受欢迎程度超过了其他综艺节目,引起了热烈的辩论和兴趣爱好,这表明我国非常重视中国传统文化n和文化观念的塑造。在高中英语文化教育中塑造学生的文化观念,可以塑造学生的英语自学能力,对提高学生的英语应用能力和跨文化交际n能力具有关键作用。在英语教育和培训进入普通高中阶段之后,文化观念已成为教学目标的一部分。国际经济合作的浪潮将越来越需要高素n质的专业英语人才。本文的重点是讨论在高中教育中塑造文化观念时遇到的一些难题,并提出一些合理的建议。